幼儿园大班体育教案：好玩的梯子.doc

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1、幼儿园大班体育教案：好玩的梯子[活动意向]通过两年的身体发育，大班儿童掌握了步行，跑步，跳跃，钻孔和攀爬的运动技巧。[活动]首先，通过玩梯子，发现梯子的演奏方式，培养尝试孩子的精神。其次，选择两种游戏方式（两脚平衡阶梯，走中梯），培养幼儿的平衡协调能力。第三，培养孩子克服困难，团结和优质。[活动准备]5个梯子，7个轮胎，6个小红旗。【活动程序】首先，准备部分（带领孩子做徒手练习）1，头部运动--------肩部运动--------胸部扩张---------------腰部运动。2，鼓掌原始跑---------原位腿---------原位踢-------

2、--就地轻拍。二，基本部分：1.让孩子思考在哪里看梯子，并了解梯子的使用。如果你想通过它，你怎么看？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透

3、我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人2，孩子们用自己的一组方法通过两个高架梯子来传播红旗接力来练习第一级。3，孩子们使用自己的一组方法，通过高梯阶梯传播红旗继电器三，结束部分：1.总结游戏情况，赞美行为正确，顺畅的孩子。2，放松活动：按照哨子做放松运动。[活动分析]对于大班儿童而言，在培养他们对体育活动的兴趣的基础上，应加强他们的心理负荷能力。在教学中，让个别孩子展示，让孩子观察，尝试，模仿和拆卸练习，以达到目的。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事

4、，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人