幼儿园大班社会优秀教案《认识左右方位》（通用）.doc

《幼儿园大班社会优秀教案《认识左右方位》（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园大班会优秀教学计划《认识左右方位》大班社会优秀教学计划《认识左右方位》适用于大班社会主题教学活动，让孩子们知道“左右”的位置关系，了解他们的相对性，并可以用左手来描述物体的位置关系是的。快来看幼儿园优秀班社会优秀《认识左右方位》的教学计划。我们走吧。教学目标：1.激发对生活中现实生活中的学习的兴趣。2.了解“左右”的位置关系并了解其相对性。3.对象的位置关系可以用左右来描述。4.让孩子知道。教学过程：首先，创建一个激发对话兴趣的场景：听说孩子们的歌唱非常好，让老师唱歌。学生们唱《左手和右手》。问题：这首歌的名字是什么？（《左手和右手》）孩子，哪只手是您的左

2、手，哪只手是您的右手？二，了解1.强调左右手的作用，加深对左右问题的理解：我们都有一双灵巧的手，他们是好朋友，左右手能做什么？2.寻找关于身体的左右问题：在我们每个人中，有很多好朋友，例如左手和右手。看着你的身体，你能找到这样的好朋友吗？（可以）请同时与您的桌子聊天。学生活动，寻找身体的右侧。问题：“谁想和您谈谈您身体上的好朋友？（。上课：星星。）老师建议无论他说什么，我们都指向哪里？在找到健康报告的结果的同时，交谈中，其余的学生也紧随其后。叙事：学生们仔细观察了事实，发现了那么多左右的好朋友，甚至老师都很欣赏你。现在，我想看看您体内的这些伙伴如何协同工作，让我

3、们做一个“听密码，帮助移动”的游戏。3.游戏：聆听密码，并尽最大可能伸出左手，伸出右手并抓住左肩，右手，右肩，右手，右耳，左手，左手耳朵，右手，左腿和左手，右腿。前拍，后拍，左拍，右拍，上拍，下拍。左脚跳了两次，右脚跳了两次，两手叉腰，左手抬起，向左弯曲。右手两手叉腰，右手抬起，右弯头弯曲。4.向各个方向介绍同一个座位。谈话：今天有很多老师在我们身边。他们想认识你。谁能前后介绍您周围的学生？（请让两个学生互相交谈，然后互相交谈。）您是这些同学中的好朋友吗？您的朋友坐在前几组中吗？前几个？左右，让我们猜猜是什么？问题：您可以用左侧说一个字吗？您可以谈论这个教室的布

4、局。[评估：以您学到的不同方向介绍您自己的座位，并扩展“左右”的方向。学习“左右”，并利用生活中的这一部分知识来体验学习与生活之间的联系。]5.了解位置的相对位置（1）介绍文具的位置。新学期开始，蓝猫商店里有一些学习用品，孩子们，你想看看吗？学校用品是什么？他们如何放置？有空再谈文具的位置，然后交流。（2）问题：谁说铅笔的位置？指南：为什么铅笔在左侧停留一会儿，而在右侧停留一会儿？（对于标尺，铅笔在其左侧，对于笔盒，铅笔在其右侧）。（3）怀疑：第二个文具是什么？是尺子还是笔盒？学生可以讨论和讨论。邀请双方代表在舞台上进行辩论，以确定物体的位置是从右侧还是从左侧。

5、[评估：设计目的是三年：首先，通过“蓝猫商店文具是如何放置的，您可以介绍它吗？”，这个开放式问题允许每个学生以不同的方式介绍文具的位置。其次，铅笔在不同文具上的位置不同。反映左右关系之一。第三是“什么是第二文具”的设计，这导致了来自不同位置的学生看到的结果的颜色理论不同，进一步阐明了对象的位置，并认识到学习的重要性。]转场：学生们向我们介绍了蓝猫商店的文具，每个人都说这很好。让我们轻松一点。1.学生唱《健康歌》。2.喜欢这首歌的学生应该举起右手（学生举起手），老师也非常喜欢它（老师举起右手），是我的右手吗？您有不同意见吗？为什么？清晰：站立的方向不同，所以左右有

6、所不同。3.与同学握手，然后再次验证左右的相对性。小百科全书：方向：方向位置。东，南，西和北是基本方向。东北和东南是中间方向。在出生星座表中，两个行星之间的距离称为方位角。