幼儿园大班教案《十二生肖的来历》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《十二生肖的来历》带反思大班《十二生肖的来历》课程包括反思大班语言教学活动，让孩子们知道十二生肖的顺序和周期的含义，了解十二生肖的动物，大胆地参加讨论，清楚地表达自己的观点和思想，发展寻求不同的思维，来看看幼儿园0010010班，对课程计划有一些思考。活动目标：1.了解十二生肖的动物。2.知道十二生肖的顺序和周期的含义。3.大胆地参与讨论，清楚表达自己的观点和想法，并发展不同的想法。4.可以认真听，并有良好的听觉习惯。繁重而艰巨的活动：认识十二生肖的动物。了解十二生肖的顺序和周期的含义。活动准备：1，挂图第34号;《十二生肖的来历》;2.黄道十二宫的小娃娃。活动程序：首

2、先，了解十二个十二生肖，并引导这个话题。老师：新年结束后，我收到了老虎宝宝的礼物。猜猜为什么我的朋友将此礼物发送给我？（因为2012年是虎年）十二生肖有多少种？十二生肖是什么意思？其次，欣赏故事并了解十二生肖的顺序和周期。1.你知道谁是第一个十二生肖吗？它如何排名第一？一起听故事里说的话。2，结合挂图，告诉《小朋友的书·快乐的一年》。3.了解十二生肖的顺序。问题：十二生肖有多少？他们的订单如何安排？幼儿按《十二生肖的故事》“黄道带的起源”的顺序编号。4.了解黄道带的作用。问题：为什么要设置十二生肖？每个十二生肖是什么意思？5.鼓励幼儿提出问题并进一步理解故事。6.了解黄道十二宫与自己之间

3、的关系。问题：您叫什么名字？好朋友和您的十二生肖一样吗？为什么有些人与您的十二生肖不同？今年的十二生肖是什么？第三，根据孩子的歌曲总结了十二生肖的顺序，孩子复述和背诵孩子的歌曲。第四，任务。回家调查一下家人和周围的人，记录下来，然后在日常生活中与您分享。活动反思：通过对故事的欣赏，年幼的孩子知道了黄道十二宫的起源，因为正是大班级的孩子才知道哪个黄道十二宫，也为以前的经历铺平了道路。了解了您的十二生肖为何与其他十二生肖不同的原因，孩子们将通过年龄比较来了解不同之处。最后活动的记录也是让孩子们了解家庭情况。小百科全书：十二生肖，也被称为属，是中国的十二种动物和十二个陆地分支，包括老鼠，牛，老

4、虎，兔子，龙，蛇，马，羊，猴，鸡，狗。猪。