幼儿园大班教案《老鹰捉小鸡》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《老鹰捉小鸡》带反思大班教学计划《老鹰捉小鸡》包括反思适用于大班的体育主题教学活动，让孩子们积极头脑风暴，主动克服困难和与同龄人合作，利用活动帮助孩子练习跑步，伸胳膊等动作以发展孩子身体的协调性和敏感性。性别方面，在活动中训练幼儿遵循活动规则和活泼开朗的性格，使孩子们乐于增加户外活动，快来看看幼儿园班《老鹰捉小鸡》，对课程计划进行反思。活动目标1.使用活动帮助幼儿练习跑步，伸展手臂和其他动作，以增强幼儿身体的协调性和敏感性。2.引导幼儿积极头脑风暴，积极克服困难，与同伴合作。3.培养幼儿参加活动，遵

2、守活动规则和活泼开朗的性格，使孩子们乐于增加户外活动。4.培养幼儿的创新思维和大胆实验的精神。5.提高幼儿思维的敏捷性。教学重点，难度重点：引导幼儿积极参与并积极与他人合作。难点：激发幼儿积极参与的兴趣。活动准备1，头饰2，录音机，录音带3.检查活动场地和儿童的衣服。活动程序一，发挥作用，活跃身体给孩子戴上头饰，并在老师的指导下熟悉各种角色。分配角色。老师指导：老鹰来抓鸡，而鸡妈妈们必须尽力保护鸡。鸡应该藏在母亲的身后，互相帮助。其次，老师演示，解释规则1.老师扮演鸡妈妈，使孩子们像鸡宝宝一样按顺序排在他们后面。2，

3、幼儿玩鹰，老师讲授要领。鹰张开翅膀，老师伸了伸胳膊去打那只母鸡。3.当老鹰赶上来时，鸡必须与母鸡一起奔跑，否则您可以跪下。4，被抓的小鸡在看着，三，提供资料，自由练习1.当孩子们在想这件事时，老鹰如何捉住鸡，母鸡怎么做才能保护鸡？2，孩子自由练习，老师巡逻指导。引导孩子注意安全并改变动作。四，角色转换，多重感受5.结束活动并放松。教学反思：评估活动的效果。幼儿在整个活动中的参与度较高，但是对于一些成长较快的儿童而言，活动相对简单，因此个别儿童的参与度不高，在以后的活动中应充分考虑这一点。所有这些都得到充分协调和发展。

4、小百科全书：鹰捉鸡，通常被称为“黄吃鸡”，也被称为“松鼠吃鸡”，是一种多人教育游戏，可以在室外或室内有一定空间的地方玩。这种游戏对促进学生的敏锐度和协调性，培养学生的合作实践和合作意识具有一定的作用。