幼儿园大班教案《夹包跳》含反思（通用）.doc

《幼儿园大班教案《夹包跳》含反思（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园大班课程计划《夹包跳》与反思大班课程《夹包跳》包括对大班的游戏主题教学活动的反思，让孩子们通过练习，逐步掌握包包跳跃的动作要领，尝试用沙袋生活，跳得很努力，拉出沙袋，锻炼身体下肢力量和身体协调，体验游戏规则，合作游戏的乐趣，来看看幼儿园班级《夹包跳》与课程计划的思考。活动目标1.尝试将沙袋放在脚上，用力跳跃并向前拉出沙袋，锻炼下肢力量和身体协调能力。2，通过练习，逐步掌握包跳的要领。3.体验遵循游戏规则和合作游戏的乐趣。4，喜欢帮助别人，与同伴相处。5.在活动期间展示孩子的可爱一面。教学重点，难点要点：用

2、脚握住沙袋，用力跳沙袋，向前拉出沙袋。难点：掌握包跳的要领。活动准备一个沙袋，一个泡沫垫，几个环，录音机，磁带活动程序一，热身活动教师与孩子一起做手腕，脚踝，膝盖，跳跃等。二，打沙包孩子们可以自由地玩沙包。2，请1~2个孩子的示范创新游戏三，学习新的玩法：文件夹运行1老师：孩子们玩了很多沙袋游戏，他们会用脚来玩沙袋游戏。2，老师老师的游戏玩法3，孩子练习，老师指导4.让个别孩子进行示威并介绍他们自己的游戏玩法。老师要求孩子再次练习。四，游戏'把石头扔进河里'教师谈论游戏，幼儿游戏。5.放松活动教师和幼儿用音乐放

3、松腿部，清理场地，慢慢排队。教学反思在活动的第一阶段，我参与了下肢的活动，并为下面的剪辑做了热身，但音乐选择不是很好，而且不匹配。如果我能立即将密码更改为老师和年轻人。也许效果会更好。在第二部分，让孩子们首先探索沙袋。孩子们都在考虑各种沙袋的游戏玩法。他们还积极地与大家分享他们想到的游戏玩法。在第三部分中，孩子们对包包跳跃动作的掌握也不错。大多数都可以根据要求完成。然而，有些孩子在强行推出沙袋时没有足够的力量。在未来的活动中，下肢的锻炼得到加强。一些。在第四步中，孩子们可以掌握游戏规则，孩子们非常有动力，并且他

4、们在投入圈内的沙袋中具有成就感。之后，他们可以参加课外活动。当播放第五节中的音乐时，录像带中的音乐被反转。这也是我的错。以上是我对这项活动的分析，将继续保持好的方面，并在未来的活动中积极纠正缺点。小百科全书：跳跃是一个俯冲的对象，定义在原始作品的同一行，以及方式。