幼儿园大班教案《假如我有翅膀》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《假如我有翅膀》与反思大班课程《假如我有翅膀》包含对适用于大班的主题教学活动的反思，允许幼儿在同学面前表达自己的大胆能力，能够准确地用语言描述自己的想法，培养孩子的观察能力，表达自己的画面，以及培养自己的照片。幼儿听取其他孩子的表情并做出自己的评价。快来看看幼儿园班《假如我有翅膀》的反思。活动目标1.培养幼儿的观察能力，表达他们所看到的图片。2.培养幼儿在同学面前大胆表达的能力，并用语言准确描述他们的想法。3.培养幼儿听取其他孩子的表达并进行自己的评估。4.培养幼儿的想象力和创造力，激发

2、他们对大自然的好奇心和热爱。5.培养孩子思考大脑。教学重点，难点1.培养幼儿表达和倾听的能力。2.培养幼儿的想象力。3.培养幼儿的评价能力。活动准备1.准备一个在大自然中飞翔的鸟类视频，以及使用各种工具在天空中飞行的人类视频。2.为每个孩子准备一张相纸。准备一些小红花。活动程序首先，开始吧1.进口：你喜欢孩子们的小鸟吗？今天老师带给你很多鸟友，让我们去看看吧！老师播放各种鸟类航班的视频。让孩子们谈论他们所看到的内容并谈谈他们的感受。在每个孩子的表达中，教师及时鼓励其他孩子及时进行评估并勇敢地表达自己的想法

3、和意见。（激励孩子们羡慕飞翔的鸟儿。）第二，孩子们，你羡慕在天空中自由飞翔的鸟儿吗？1.老师带领讨论主题：儿童，如果你给了一双可以让你飞翔的翅膀，你想做什么？（1）孩子们可以自由地说，他们可以说桌子前后，同桌说，和他们自己的小朋友。（2）想要说话的孩子站起来向每个人讲述他们的想法。（3）请评论他说的话，在哪里？（本课程是本课程的重要组成部分。重点是培养儿童表达和想象的能力。通过评估，不仅培养幼儿的听力，还培养幼儿的评价能力和自我意识。在这个过程中，老师及时称赞了好评，对每个孩子表达了自信，并用小红花鼓励他

4、们。第三，每个人都说它真的很好，一只鸟的翅膀真的很开心，那么你可以用刷子画你的视力吗？1.指导孩子根据自己的想象画出一幅画。2.展示绘画并让孩子们描述他们作品中表达的故事。3，其他孩子评价。每个人都用一双飞翔的翅膀欣赏鸟儿。我相信每个孩子也喜欢鸟类。这些鸟是我们人类的好朋友。我们都需要关心鸟类。谁能谈谈我们应该如何保护他们？鸟类？（本课程是本课程的延伸，旨在加强关心自然的幼儿的环保意识。）虽然我们人类没有与鸟类相同的翅膀，但我们也借助人类智慧飞向天空。使用飞机和航天器等工具播放人类在天空和太空中飞行的视频

5、。教学反思在本课中，我遵循儿童形象思维的认知规则。新课程介绍了视频，它激发了孩子们的学习兴趣。在培养感性知识的前提下，进一步建立了儿童的理性思维。影响。但是，在幼儿的教学过程中，要问的问题必须准确，孩子不应该感到不知情，否则会影响课堂教学效果。2.对活动过程的反思：（1）关于幼儿发展的思考：在本课中，我以儿童为主题，充分让儿童自由表达空间，并在尊重儿童观念的前提下给予指导。它不仅有效地指导了幼儿的成长，还保护了孩子寻求知识的自信心。本课程可以实现师生互动，学生与学生之间的互动，以及更好的课堂互动。（2）对

6、教师专业发展的反思：我一直是这个班的班主任。我理解每个孩子的个性。在教学过程中，我可以结合每个孩子的特点对他们的表达进行有针对性的评估。即使他们可以进一步提高，他们也可以让他们感到放松。以最小的支持给予他们最大的发展。（3）关于师生互动的思考：作为教师在教学过程中，我在自己的角色中发挥主导作用，及时设置有效的讨论问题，引导孩子表达和交流，例如，孩子们在教学过程中突然问人。为什么我不能飞，我解释了鸟类以简单易行的方式飞行的原理。教学根据幼儿的需要进行调整。3.活动效果评价：本课基本达到预期效果，有效培养儿童

7、的语言表达能力和想象力，激发儿童对自然的热爱和兴趣。4.如果我要重新上课，我会添加一些活动，比如几个孩子在玩几只小鸟来表演故事，这将使学生更愿意参加课堂学习。小百科全书：翅膀是鸟类和昆虫飞翔的器官。昆虫的翅膀能够和谐地运动，并且能够进行非常有效的飞行。它是强大的飞行肌肉和后翅之间的强大“追逐者”。