幼儿园大班教案《给妈妈写信》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《给妈妈写信》与反思大班课程计划《给妈妈写信》包含适用于大班的社会主题教学活动的反思，让孩子学会以图片，符号，文字等形式表达自己的思想和情感，激发母亲的爱和希望给母亲写信，审查和巩固这封信。基本格式，来看看幼儿园大班《给妈妈写信》对课程计划的反思。活动目标：1.激发慈爱母亲的情感和向母亲写信的愿望。2.学习以图片，符号和文本的形式表达思想和情感。3.审查并巩固写信的基本格式。4.训练孩子大胆说话并说出完整单词的良好习惯。5.培养尝试孩子的精神。活动准备：1.采访母亲CD，家长信，自制字

2、卡，白皮书和画笔。2.回顾母亲节日的前几个场景以及对“三月八日”妇女节的理解。3.采访妈妈，了解妈妈喜欢的颜色，妈妈喜欢的食物，妈妈的生日和妈妈的心愿。4，'三月'妇女节，帮助母亲制定节日计划。5，了解母亲的心愿，掌握信件格式。主要困难：通过观看视频和听父母的来信，鼓励孩子们感谢他们的母亲，并爱他们的母亲。活动程序：1.回忆一下我母亲的采访内容。说出你母亲的喜爱，她喜欢的颜色，她的生日，她的愿望.2.观看视频。（1）观看我母亲辛勤工作的视频。听到他们说的话？（2）讨论后。（3）阅读父母的来信。孩子们写信

3、。（1）复习写作的基本格式（开始，结束签名，日期，每段前面两个空格）。（2）讨论如何写信。我们还是不能写，我们可以用任何方法写信吗？它也可以用图片和符号表示。（3）孩子写信。（4）交换你自己的书面信。4，总结。活动延期：做一个信封。活动反映：这项活动总是关注情绪。首先，观看母亲的视频，听母亲的信，激发孩子对母亲情感的热爱以及写信给母亲的愿望。在此基础上，孩子将母亲的情感转化为书信。语言，孩子不仅学会了在活动中表达情感的新方式，还进一步增强了亲子关系。新颖和适当的活动形式有效地激发了幼儿参与活动的兴趣和热

4、情。计划很强，语言简洁，到位，使整个活动非常顺利有序。在爱的教育中，抓住情感动员，它抓住了教育的关键。直观的观看和聆听方式使孩子们感受到母亲的爱，并激发孩子们表达对母亲的爱。不足之处：在讨论过程中，应注意充分调动儿童自身的原始经验和思想，丰富他们的讨论。使幼童在活动过程中能够在许多方面发展。百科全书：信封通常指的是一个类似于袋子的信息包，其中包含使用邮政信件保密的信息，信封通常被制成矩形纸袋。