小班主题活动教案：最好吃的蛋糕教案(附教学反思).doc

《小班主题活动教案：最好吃的蛋糕教案(附教学反思).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小班主题活动课程计划：最好的蛋糕教学计划（带教学反思）小班活动的最佳蛋糕教学计划（反思教学）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容。在观察体验中，了解三位小老师帮助母亲做生日蛋糕。在情节中，体验“妈妈爱我，我爱妈妈”的情感，可以自己阅读书籍，理解书籍的意义，学会使用完整的句子表达。适合幼儿园教师参加小班主题活动课程。来看看最好的。蛋糕课程计划。活动目标：1.在观察经历中，我学会了“妈妈爱我，我爱我的母亲”的情感，以帮助妈妈为我母亲的生日做蛋糕。我可以自己阅读这本书，理解这本书的意思，并学会使用完整的句子表达。3.培养幼儿的敏锐观察能力。4.愿意大胆尝试并与同行分

2、享您的想法。5.探索和发现生活的多样性和特征。活动准备：一本大书和一本小书。一张带围巾，鲜花，蛋糕，糖果等的商店货架的照片。活动程序：首先，一只小老鼠的全家福。1.展示一张小老鼠全家福的照片，引导孩子们了解母鼠，老鼠老鼠，第二个孩子和第三个孩子。老师说：'今天是母亲的生日，小老鼠想送礼物给妈妈，我们带着小老鼠去送妈妈的礼物。3.展示商店货架的图片，引导孩子观察商店里的物品，猜猜小老鼠会发送给母亲的东西，并结合自己的生活经验谈谈他们的原因。第二，阅读大书。1.读第一个，老师说：'老鼠老板说：'今天是母亲的生日，我们给她买一块蛋糕，让她开心。''好吧好吧！“第二个孩子和第二个老鼠

3、齐声说道。2.连续读取第二帧到第三帧。第三，孩子们独立阅读小书。1.幼儿交换他们所看到的东西，并谈论小老鼠在做什么。让我来谈谈老板老板的想法。3.仔细观察老鼠老板，第二个孩子和第三个孩子的表情和动作，并谈谈小老鼠如何制作蛋糕。第四，生日快乐派对1.播放敲门声，阅读大书的第七本书，猜猜谁来了。引导孩子猜测母亲在看到蛋糕后会想到和说出什么。2.播放生日歌曲，老师和孩子们一起欣赏音乐体验，共同庆祝母亲的生日。活动反映：该活动形式新颖，可以从图画书的故事中作为音乐事件进行挖掘和生成。图画书一直是儿童更快乐和直观感知的活动。音乐也是孩子喜欢和感兴趣的活动。将两者结合为一体，新形式在幼儿

4、中非常受欢迎。在活动开始时，孩子们观看了PPT。画面的形象和丰富性立即引起了孩子们的注意。孩子们对“蛋糕”也有着无限的前景和兴趣。为下一步奠定了良好的基础。在听音乐和制作蛋糕的过程中，教师使用音乐和音乐的结合来促进儿童学习制作蛋糕的乐趣和热情。但是，在以下链接中，地图未得到充分利用，并且使用其他音乐。教学中，使用的音乐内容太多，不利于幼儿的学习和巩固，但图画书和音乐在整个过程中很好地结合在一起。