小班主题有趣的手套教案反思.doc

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1、小班主题有趣的手套课反射小班主题趣味手套教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解各种手套，学会自己戴手套，适合幼儿园老师在小班上班。对于主题活动课程，请查看有趣的手套课程计划。事件设计背景一到幼儿园，我发现很多孩子都担心如何戴手套，所以我想，你能让孩子学会戴手套，通过一项小活动在轻松愉快的环境中理解吗？各种手套有什么用？为此，我特意设计了关于手套的教学活动。活动目标1.了解各种手套。2.学会自己戴手套。3.通过活动，了解母亲对孩子的爱，并尽力照顾和

2、爱护母亲。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5.培养幼儿的敏锐观察能力。教学重点，难点各种手套的认知和情感教育。活动准备橡胶手套，纱手套，羊毛手套，绝缘手套。（注意：手套的数量取决于班上的孩子数量）。活动程序进口：进口有趣的童话故事带出手套。首先，谈谈它。向孩子们展示各种手套，然后为每个孩子找一副手套，并与周围的孩子谈谈手套的外观，大小和手感。请两三个孩子展示他们的发现。第二，玩游戏。看看哪些孩子可以将他们的小手变成手套并尽快隐藏它们？（让孩子们试着戴上自己的手套）第三，一点。找朋友。（孩子抬起戴着手套

3、的小手，发现另一只手套同一对）说说他们为什么是朋友。猜猜各种手套的作用。四，分类和分类。五，解决问题六，延期。教学反思由于我是刚从小学转学的幼儿园老师，我没有接受过幼儿相关方面的培训。因此，我对幼儿的发育特征还不够了解。结果，在设计教学活动和活动时，我无法很好地把握孩子。面对儿童出现的小问题所采取的相关特征是不够的，因此儿童无法更好地理解和接受我所传达的教义。在设计未来的教学活动时，我想，我必须清楚地看到我的孩子在他们的舞台上的位置，他们的水平是什么，然后是相应的设计活动。