小班数学活动教案：排排队教案.doc

《小班数学活动教案：排排队教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小班数学活动课程计划：排队教学计划小班数学活动排队教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等，学习按照ABAB法律对项目进行分类，引导孩子积极与材料互动，体验数学的乐趣。活动，适合幼儿园教师上小班。活动课，来看看教学计划的队列。活动目标：1.学习根据ABAB法律对物品进行分类。2.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。3.培养视觉和判断能力。4.培养孩子的逻辑思维能力。5.激发孩子们学习的兴趣，体验数学活动的乐趣。活动准备：课件，每人串珠活动程序：模仿游戏导入活动老师：孩子们，让我们一起玩模仿游戏，让我做一个动作，孩子们会

2、模仿我的动作。你应该仔细听你的小耳朵吗？拍手-拍手，拍拍你的腿-轻拍你的腿-舔你的脚，拍你的腿-舔你的脚，拍你的肚子-轻拍你的肩膀，轻拍你的肚子-轻拍你的肩膀，引导您的孩子通过课件按ABAB排序老师：今天，我们的好朋友喜羊羊邀请我们去羊村做客。他在杨村村等我们。我们快点吧。二，（播放课件）引导孩子发现项目的规律老师：哇，羊村在这里。喜羊羊正在门口等我们。孩子们在门口看的小花也欢迎我们。问题：孩子们如何看待小花？（老师引导孩子们观察和讨论，并发现他们根据物体的颜色间隔进行分类。）孩子们真的很好。现在让我们带着喜羊羊去羊村看看吧？2.（

3、老师播放第二张幻灯片）孩子看着谁？（慢羊羊村长）慢羊羊村长似乎有话要说（播放录音）不好，懒羊被灰狼带走，我们要用快乐的羊救他。3，（老师播放第三张幻灯片）沃尔夫斯堡就在这里，孩子们看到，沃尔夫斯堡入口处有很多陷阱，我们想要逃脱这些陷阱我们会在陷阱中找到秘密。孩子们如何仔细看待陷阱？（绿色，红色）孩子们真的很好。如果我们继续前进，我们会遇到什么颜色陷阱？谁会试图找出隐藏的陷阱？（引导幼儿依法找到陷阱）摘要：所有孩子再说一遍4，（老师播放第四张幻灯片）我们终于逃过了陷阱，不好，懒羊被灰狼放入锅里，如果你想出去，懒羊必须除掉灰狼的诅咒，灰

4、狼的诅咒隐藏在这些苹果中。看着这些苹果的孩子有什么区别？他们是如何排队的？（大，小）孩子真的很好，接下来应该做些什么？（引导幼儿依法找到陷阱）摘要：所有孩子再说一遍5，（老师播放第五张幻灯片）灰狼的诅咒终于解锁了，但是懒羊的绳子仍然没有打开，灰狼说，只有墙上的墙上的按钮都全部点亮，懒人羊可以保存。让我们快速浏览一下这些按钮的排列方式。（一个三角形，一个正方形）孩子们真的很好，接下来应该做些什么？（引导幼儿依法找到陷阱）摘要：所有幼儿都再说一遍。老师：哈哈，灰太狼终于被打败了。6.（老师播放第六张幻灯片）今天是美丽的羊的生日，美丽的羊

5、邀请老师和孩子参加，但我送给美丽的羊的礼物还没有准备好，孩子们来帮助我？看，老师准备了一条项链。这条项链是什么颜色的？（粉末，黄色），它是如何安排的？这条项链排成一排粉珠和黄色珠子。这条项链尚未完成。哪位小朋友会帮我完成它，看看后面应该安排什么颜色的珠子？（请问一位年轻的老师）完成整个故事后。7，老师引导孩子自由选择彩色项链老师：孩子们看，老师这里有很多方珠。他们有什么颜色？孩子们还来为美丽的羊做一条漂亮的项链？让两种颜色的两个珠子一个接一个地聚集在一起。