小班美术活动教案：小猪洗澡教案(附教学反思).doc

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1、小班艺术活动课程计划：仔猪洗澡课程计划（反思教学）小班艺术活动仔猪教学计划（带教学反思）主要包括设计意图，活动目标，活动焦点，活动准备，活动过程，活动反映等内容，尝试用直线，螺旋和圆圈大胆表达仔猪。情景，体验洗澡的乐趣，愿意清洁的宝宝，适合幼儿园老师参加小班艺术活动课，来看小猪洗澡课程计划。设计方案：在我们学校项目《幼儿在美术活动中的材料运用》的主题指导下，我的班级启动了《小班幼儿运用油画棒绘画》的子主题。绘画工具是幼儿在艺术活动中创造的中介和桥梁。油画棒是幼儿最常用的绘画工具。结合小班儿童的绘画和动手能力，我设计了这个活动《

2、小猪洗澡》.在活动期间，孩子们可以锻炼绘画技巧，提高小肌肉运动的灵活性和幼儿的创造力。在这项活动中，孩子们可以大胆地画画，软化他们的思想，并处理他们的作品以创造动态画面。体验绘画的乐趣。活动目标：1.尝试用直线，螺旋和圆圈大胆地代表仔猪洗澡。2.体验洗澡的乐趣和愿意清洁的宝宝。3.培养孩子亲自动手操作的能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。5.感受工作的美丽。活动重点：尝试用直线，螺旋和圆圈大胆地代表仔猪洗澡。活动准备：1.白板课件。仔猪画一张纸，还有一个画棒。活动程序：首先

3、，介绍情况，导致猪的洗澡。老师：猪正在草地上玩游戏。他们很乐意玩，但在很短的时间内他们很脏，猪妈妈叫他们回家并准备洗澡。（分析：通过情景介绍活动，增加幼儿参与活动的兴趣，为后续的绘画活动奠定基础。）其次，老师用情境语言引导孩子画画，尽量用简单的线条，大胆地展现猪场洗澡的场景。1.洗澡时我该怎么做？老师：打开水龙头，弄湿身体，开始洗澡。2.完成水后我该怎么做？你知道这是什么线路吗？总结：这种圆形，从内到外绘制的线称为螺旋线，也称为蜗牛线。肥皂会在湿润的身体上擦掉什么？泡泡出来了，太美了！很高兴洗猪！老师：但还有很多猪没有洗澡。你

4、愿意帮助剩下的猪洗澡吗？5.引导儿童画，老师游览指导。（分析：本次会议通过教师示范和儿童自己的操作，帮助孩子们练习画线，螺旋和圆圈。孩子们可以自由地在上下文中画画，锻炼孩子们的绘画技巧。）三，展示儿童的作品，引导孩子一起享受1.带上你洗过的猪，让我们看看哪只猪是最干净的？老师将孩子们的作品放在显示板上，引导孩子们观看和分享。谁说那个，你帮哪个猪洗？你是怎么帮它洗澡的？猪很干净，很开心，他们欢快地跳着！我们一起跳！（播放《我爱洗澡》的音乐，老师带领孩子们在空地上一起跳舞，感受沐浴的乐趣。）总结：天气越来越热，我们的孩子应该洗澡，

5、做个干净的婴儿。（分析：通过引导孩子欣赏作品，孩子们的绘画技巧得到进一步巩固，孩子们在活动中感受到美感。最后的节奏让孩子们体验到沐浴的快乐，激发孩子们的清洁。宝宝。）活动反映：这项活动中儿童的动手能力得到了很好的体现。该活动最深刻的体验是艺术活动应注重指导。过去的绘画形式相对无聊，孩子们的学习相对平淡。事实上，我们艺术教育的目的不是要专注于学习更多技能，而是要让幼儿学会欣赏美和感受美，因为有了这样的基础，我们才能真正理解创造的美。在这项活动中，我引导孩子们在猪洗澡的场景中绘制直线，螺旋和圆圈。然后，在个别操作之后，允许儿童自由

6、操作。孩子们在自己的活动中感到美丽并创造了美丽。当然，活动仍然存在缺陷。在演示过程中，要注意所有孩子是否可以观察以及图片是否被遮挡。当老师画出线条和气泡时，孩子也可以在白板上画画。我认为在下一次活动中应该更充分和具体地考虑它。