小班健康活动教案：聪明的小鸡教案(附教学反思).doc

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1、小班健康活动课程计划：聪明的小鸡课程计划（反思教学）小班健康活动聪明的小鸡课程计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培养孩子听取信号做动作的能力，引导孩子在快乐游戏中感知，前后空间定位，如内外，适合幼儿园教师参加小班健康活动课。来看看聪明的小鸡课程计划。活动目标：1.训练幼儿听取信号并采取行动。2.引导孩子在快乐的游戏中感知上下，前后，内外的空间方向。3.最初培养孩子的探索和实验意识。4.提高行动的协调性和敏感性。5，愿意参加体育比赛，体验比赛的乐趣。活动准备：1.知识准备：有必要教孩子们小鸡走路，提前找食物和其他动作，并丰富衣服的名称。2，材料准备

2、：每个人一条围巾，每人胸部一个鸡标，一个母鸡标志，一个狐狸头饰，一个班主任打扮成狐狸，鼓边，《小鸡找食》磁带和录音机。活动程序：（1）引起利益老师把一条围巾戴在头上作为一个鸡妈妈，孩子一只手拿着围巾中间的鸡。2，今天，妈妈带你去云端玩！（鸡妈带领小鸡跑来跑去）。（2）游戏：'气球'有些小鸡刚刚听说他们要去玩，他们很乐意挥舞着围巾。想一想。我们还可以用什么方法来表达我们的快乐？鼓励年幼的孩子尝试更换围巾并将其扔掉以获得乐趣。2，孩子练习放“气球”，老师引导孩子观察，为什么有些'气球'高，有些气球低（可以使围巾变小，可以高抛）3，孩子交流：怎么做围巾更小？（紧紧围紧围巾）4。根据讨论结果

3、，引导幼儿再次练习“气球”。（3）游戏：我的围巾不见了小鸡非常聪明。让我们在听鼓的同时练习跑步。鼓很快，跑得快，鼓很慢，跑得慢，鼓停，你必须把围巾藏在身上。它的任何一部分，最好不要让妈妈找到它。2，儿童游戏：老师根据游戏情况，请个别孩子谈谈围巾藏在哪里？（藏在袖子，口袋，腰部，里面的衣服等）这两只小鸡把围巾藏在袖子里。为什么一个人的围巾是由她的母亲发现的，但是她的母亲却没有发现她？4.我可以用什么方法使围巾变小？（团队和折叠）指导幼儿交流经验。5.在第二场比赛中，教师鼓励孩子积极探索和操作，并提出不同的想法。（4）游戏：小鸡和狐狸现在玩，我肚子饿了，让我们找点食物吧！但你要小心被狐狸

4、发现。如果你听到“狐狸来了”的声音，你会立即藏在围巾下面，否则你会被狐狸抓住。2，与班主任打扮成'狐狸'蹲在角落里，孩子听音乐学习小鸡，寻找食物等动作。当我听到狐狸的声音时，鸡立即用围巾盖住，或蹲下，或站着。在这个时候，'狐狸'来了，它可以检查并说：'我真的想找一只鸡作为零食。是啊！嘿，五彩缤纷的“鲜花”怎么样？如果你没有捕到鸡肉，狐狸说，'让我们晚点回来！'然后离开会场。狐狸离开后，小鸡们用气球和其他方法庆祝胜利。3，比赛进行了两次，最后孩子扔了一条围巾说：'我们赢了喽'，结束了教学活动。活动反映：孩子们对这个游戏非常感兴趣，并且锻炼了他们的行走能力。很多小孩都能顺利完成任务，老师

5、要经常提醒孩子不要碰撞，小班的孩子躲闪能力有一定难度，可以多练习。