大班运动教案：好玩的身体教案(附教学反思).doc

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1、大班体育教学计划：趣味体育教学计划（反思教学）大班体育趣味体型教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，充分体验各种身体动作的可能性，促进身体均衡发展，适合幼儿园教师参加大班练习班，来看看有趣的身体课程计划。[活动]1.充分体验各种肢体运动的可能性，促进肢体的均衡发育。2.增进同伴友谊，体验合作的乐趣，增强保护同龄人的意识。3.让孩子们学会听密码来玩游戏，锻炼反应能力和听力。4.可以大胆创造动作并在小组面前表演。[活动准备]空的空间（铺设地毯，如果有的话）【活动程序】1.'你说我做'在老师的指导

2、下，尝试各种身体动作。（1）根据教师的语言提示，孩子按要求执行动作。（2）一组两个孩子，根据老师的语言提示，合作按要求采取行动。2.“小河”的孩子被分成两组，一组躺在田地上，相距约一米，作为一条“小河”，另一组孩子则穿过“小河”并跳过。经过几次活动，两组交换了。3.“通过隧道的小火车”儿童被分成两组，一组有俯卧撑，臀部被提升为“隧道”，另一组儿童轮流从“隧道”钻出。经过几次活动，两组交换了。4.'滚动地毯'儿童的头部朝一个方向并排滚动，成为“地毯”。一个年幼的孩子翻过“地毯”，到达深蹲的尽头，变成了“地毯”。“地毯

3、”另一边的第一个孩子轮流开始再次滚动。5.结束比赛并放松。[教学反思]体育活动课可以说是大班儿童最喜欢的活动之一。大班的孩子们活泼活泼，他们都有无尽的活力。他们可以在体育活动中释放自己的力量，与对手和同伴展开激烈的竞争。分享快乐，同时对身体的每个部位有一定的了解，在玩耍时可以自觉地主动找到各种方法，利用身体的某些部位来完成一些难度练习，以及一些技巧和技能练习。