大班美术教案:图形想象画.doc

大班美术教案:图形想象画.doc

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1、大班美术教学计划:图形想象力1.通过各种图形培养想象力,培养幼儿的想象力。2.鼓励幼儿大胆而大胆。3.培养幼儿的审美情感,增加他们对艺术活动的兴趣。活动准备1.'图形王国'场景布局2,多媒体课件,背景音乐3,各种切割图形(蜡纸),绘图纸和胶水单手,抹布活动程序首先,参观“图形王国”的展览。老师:儿童,图形王国今天举办了一个绘画展。里面的画非常特别,非常漂亮。每幅画都包含一些图形。图形王国的主人听说大x级的孩子非常好,所以我想测试你,看看你是否能找出画中隐藏的图形!好了,走吧!2.在访问期间,您可

2、以与孩子私语,引导孩子找到隐藏在里面的身影。自由讨论:在图形王国中你最喜欢哪种绘画?它改变了什么图形?总结:孩子们非常强大,可以发现图形王国中的绘画都是从三角形,半圆形,圆形和正方形中改变而来的。其次,观看多媒体并扩大儿童的思维。1.三角形光面纸问题:除了图形王国中的东西,三角形可以改变什么样的图形?(依次显示半圆形,圆形,方形)让我们看看电脑中的小画家将这些图形变成了什么美丽的东西?(打开多媒体并观看课件。)三,儿童画,老师导游指导。1.老师:儿童,图形王国的主人邀请孩子们成为小画家,用各种图

3、形绘制更多美丽的东西。然后在图形王国展示你的作品,并访问所有的孩子和老师,但图形王国的主人说他有一个要求:孩子们可以自由选择不同的图形粘贴在自己的纸上并用蜡笔添加。如果手脏了,你可以用桌子上的抹布擦拭。如果你画它,你可以把你的作品挂在图形王国。2.让孩子们在美妙的音乐声中自由创作,同时了解孩子的意图,激发孩子们大胆想象和鼓励孩子的独特表现。四,展示和体验DD访问'图形王国'1.老师:儿童,图形王国的第二次展览已经启动,让我们去看望老师!2.参观展览后,提问:你最喜欢哪一个?你能告诉我吗?你为什么

4、喜欢这幅画?(孩子回答)老师给出了一个简单而鼓舞人心的评价。今天,孩子们的小手很聪明,每件都很好,图形王国的主人也说他要感谢大×班的孩子们。他说我想请你帮助将来展览。你是否愿意?孩子仍然必须在课后使用他的大脑,并考虑这些图形可以做出哪些更有趣的事情。“

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