大班美术美丽的花教案反思.doc

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1、关于大班美术花卉教学计划的思考大班美术美花教学计划的反映主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习简单折纸方法，学习折叠三瓣花，培养儿童动手能力，适合幼儿园教师。看看美丽的花卉课程计划。设计方案：折纸可以锻炼孩子的动手能力，也是幼儿喜爱的一种活动形式。最近研究的主题是美丽的花朵。当我和一些老师准备一些区域材料时，总会有一些孩子会在我身边，指着我们折叠的各种花朵并问这个。许多孩子炫耀折纸。有一种强烈的兴趣，一些孩子也问我是否可以教他折叠这些美丽的花朵。为了满足孩子的探索欲

2、望，我设计了这个活动。活动目标：1.学习简单的折纸方法，学会折叠三瓣花。2.培养幼儿的动手能力。3.体验折纸活动的乐趣，激发幼儿继续探索学习的乐趣。4.让孩子体验独立，独立和创造性的能力。5.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1.一些三角形白纸彩色纸（每个孩子至少有一个孩子）。范画了一张照片。3.折叠步骤实例。4.一些白皮书。活动程序：一，进口活动。1.示范画。老师：孩子，还记得这张照片吗？你什么时候看到的？你有没有发现这幅画与你以前见过的画不同？嗯，还有更多的花朵，它们是否也涂上了像小动物一样的油

3、漆？哦，它已经爆发了！（突出显示的折纸）它也有一个很好的名字叫做三瓣花。你想学三朵花吗？2.三角操作纸简要介绍用于折叠三瓣花的材料是等边三角形二，首次展示折叠三瓣花。1.展示折叠面以解释步骤。2.提醒孩子注意折叠过程的细节：首先折叠谷线，聚焦在角落折叠，边缘和角落以及角落对齐。第三，再次展示折叠，孩子们学会折叠三个花瓣。老师：孩子们，你想折叠老师褶皱的三朵花吗？让孩子们拿出小椅子下面的空白纸，学会和老师一起折叠三瓣花。2.孩子操作材料，老师演示折叠步骤来解释步骤的例子。（1）提醒孩子折叠谷线，聚

4、焦角落折叠并向内折叠，注意边缘和边缘，角度和角度对齐。（2）在下一个人的指导下遇到困难的个人，并提醒他们看看步骤的例子。老师：好的，孩子们折三朵花吗？请折叠好孩子，并将折叠的花朵提升给老师。嗯，非常好，有些孩子还没有折叠。请折好花，并向旁边的孩子展示鲜花。看看谁的花是美丽的，等待没有折叠的孩子。好的？第四，孩子再次尝试并自己折叠。老师：你们都折了吗？还想折叠一些五颜六色的三瓣花？好的，然后将折叠的花朵藏在口袋里，轻轻地将小椅子移回座位。在你的桌子上，老师为你准备了一些漂亮的彩色纸。请把你的小手转

5、成美丽的三瓣花。2.儿童自营材料，教师导游指导。五，活动延期在艺术领域提供白皮书，儿童添加绘画。活动反映：在这项活动中，儿童探索的兴趣仍然比较强烈，活动的目标基本实现，但在某些地方仍然存在一些不足之处：1.应准备一步一步的图表，以便与儿童一起审查一些折叠符号，并教导他们不应该钓鱼。2.活动评估会议可以准备一个KT板以及一些图钉，以便完成的孩子可以在工作上写下名字并将其显示在KT板上。3.课堂习惯需要进一步加强。在上述不足之处，我应该注意将来类似活动的改进和改进。