大班美术美丽的秋装教案.doc

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1、大班美术美秋教学计划大班艺术的美丽秋季服饰主要包括设计意图，活动目标，活动要点，活动准备，活动过程，活动延伸等，爱秋天，爱自然的情感，引导孩子观察不同根据叶子，叶子的形式。形状是想象的，并尝试用不同的叶子切割和绘画，创造性地装饰衣服，适合幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看看美丽的秋季教学课。设计方案：在艺术教育领域，重点是引导幼儿在日常生活中引导美丽的人，事物和事物，引导他们在大环境中感受美，并指导他们利用自然界中的事物来制造或开展其他活动。这个主题活动是由孩子们在散步时发现落叶并与他们一起玩耍引发的。我们使用容易看到的叶子，让孩子们谈论叶子的形状，大小，颜色等，培养他们的观

2、察和分析能力，引导孩子们在过程中表达他们的创造力和审美能力。拼贴画和组绘画用树叶。我们将各个领域的内容有机地结合在一起，相互渗透，注重全面性，趣味性和活动性。我们教育人们生活和游戏，引导孩子积极学习生活，并用孩子的各种语言表达他们对叶子的热爱。增加对叶子的了解。在孩子们对叶子基本知识的理解的基础上，我们进行了手工艺术活动“美丽的秋衣”的组合，这项活动融合了语言，音乐，节奏等，动员孩子的各种感官，通过剪贴簿激发儿童的兴趣。该方法允许幼儿创作在儿童中流行的叶贴画。活动目标：萌爱秋天，热爱大自然的情感。2.引导孩子观察叶子的不同形状，根据叶子的形状想象，并尝试用不同的叶子创造性地装

3、饰衣服。3，幼儿可以充分利用想象力，结合生活经验，以自己喜欢的方式，大胆创造。并与同伴一起完成工作，体验合作的乐趣。4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。5.培养幼儿的欣赏能力。活动要点：活动重点：用树叶装饰衣服。活动的困难：激励幼儿使用他们的想象力并大胆创造。活动准备：材料准备：1.课前与孩子一起收集不同的叶子。2，废旧衣服，双面胶带，剪刀，彩色铅笔等3.收集一些秋装的照片和老师提前装饰的衣服。经验准备：儿童将使用双面胶带。活动程序：（1）营造幼儿感兴趣的氛围。老师：秋天结束的时候，你发现树上的叶子有变化吗？（请告诉孩子们，唱歌，并显示落叶）2.引导孩子观察树叶，做

4、出合理的想象。让孩子找到他喜欢的叶子并谈谈它的样子。（孩子们寻找并想象自己）（2）观察衣物并了解装饰特征。今天，我邀请大家用我在秋天带来的礼物来装饰衣服，并将它们制成具有各自特色的服装。2.孩子们观察自己和同伴的衣服。你的衣服装饰得怎么样？你有什么样的模式和模式？衣服在哪里？3，与幼儿一起总结：儿童的衣服都是各种装饰，非常漂亮。老师还收集了一些漂亮衣服的照片，让我们来看看。4，老师和年轻人观察和总结：有些衣服在领口有一圈花边;有些人的胸部有很大的图案;一些是条纹衬衫，一个绿色和一个红色定期安排;有些衣服是叶子上的小圆点。（3）战斗和冒充，大胆的构图。1.问题：你想如何装饰自己

5、的衣服？引导孩子掌握动物（或物体）的主要特征，并选择叶子进行剪贴活动。2，说明操作要求：把衣服弄平;合理选择材料和布局;使用材料获取积分，并将它们放回去。3，将孩子分成小组进行操作。（老师观察孩子选择的叶子是否与所表达的东西一致，导向能力弱的孩子是合理组成的，代表了事物的特征。孩子们可以受到启发，使用叶子的形状切成可爱的小动物，或者它们可以居中和对角连接。粘贴成一幅美丽的装饰画）4.欣赏并简单评估第一次操作。（1）教师和孩子一起享受幼儿的作品。（流动）（2）你的衣服装饰有什么装饰？（你第一次拼出你的法术，让孩子们初步构图，感受装饰活动的乐趣。）（4）拼贴拼贴和装饰背心。1.我

6、怎样才能在衣服上做出漂亮的图案？2，如果穿这样漂亮的连衣裙会更美丽，但如果你现在穿它，上面的图案会发生什么？（跌倒）我该怎么办？3，孩子的第二次操作，图案固定在衣服上。要求：使用双面胶带撕下的纸张放入盆中;粘贴时可以重新构图成分;完成第一次的孩子互相帮助穿衣服，互相看看。4，儿童表演作品，师生共评价。聆听孩子的介绍并做出适当的评论。（第二次手术是第一次手术升级，鼓励孩子重新模仿，修复衣服上的图案和花边，让孩子看到自己的成果。相互帮助和互助让孩子体验到同龄人之间的温暖合作。（5）大胆的表现和经验的成功。哇，你的衣服多漂亮，让我们来参加时装秀，让大家欣赏和欣赏我们漂亮的衣服，好吗

7、？2.幼儿表演时装秀。（这是活动的高潮。孩子们大胆地展示他们的衣服。通过表演，他们体验到了成就感和装饰活动的乐趣。）3。在活动结束时，老师和学生与作品共同拍照，让孩子们再次体验成功的喜悦，然后在未来的活动中保持这种创作精神。活动延期：鼓励幼儿继续使用秋季种子，树叶等，以吸引更多人参加时装秀。