大班美术我的好朋友教案反思.doc

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1、大班美术，我的好朋友，教学案例反思大班美术我的好朋友教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导孩子画出人物的主要特征，学习使用色彩和模式到屏幕最好是装饰，教孩子互相帮助和关心，增进孩子之间的亲密友谊，适合幼儿园老师参加大班艺术活动课。来看看我的好朋友教学计划。事件设计背景大班的孩子有审美偏好。他们能够区分美丽和丑陋。他们有自己的表达方式。活动目标1.引导孩子们画出人物的主要特征，并学会用颜色和图案更好地装饰画面。2.教育孩子互相帮助和关心，增进孩子之间的亲密友谊。3.培养孩子只能操作手的能力，

2、并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5.培养幼儿的欣赏能力。教学重点，难点引导孩子画出人物并逐步装饰图片。活动准备1，一些水彩笔2，一些论文活动程序1.引导孩子们玩音乐游戏“找朋友”（1）老师在玩《找朋友》，孩子们可以自由地找朋友游戏（2）老师：'你们都找到了你们的好朋友，然后吸引了好朋友。”，老师演示了绘制人物的步骤和在黑板上装饰图片的方法。让孩子们在纸上画出自己的好朋友，老师给予指导。引导孩子根据步骤绘制人物并装饰图片。4.引导孩子们互相欣赏，互相评论。邀请幼儿将他们的画作交给他们的好朋友。每个人都互相欣赏，感受

3、到好朋友之间的友谊。教学反思在本课中，我可能忽略了儿童绘画的位置。如果我被允许重新上课，我会提醒孩子们安排照片，注意距离，大小和关系。