大班健康活动教案：刷牙教案.doc

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1、大班健康活动教学计划：刷牙教学计划大班健康活动刷牙教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等。众所周知，食物残渣在进食后会留在牙齿上，会对牙齿造成伤害，所以孩子可以有保护牙齿的意识。了解刷牙工具并学习正确的漱口水和刷牙方法。适合幼儿园教师参加大班健康活动课程。来看看刷牙课程计划。活动目标：1.知道进食后食物残留在牙齿上，会对牙齿造成伤害，使孩子有保护牙齿的意识。2.了解刷牙工具并学习正确的方法来漱口和刷牙。3，愿早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。4，教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。5.了解主要症状，了解预防和治疗的

2、自我保护意识。活动准备：1.共有17套杯子，牙刷和毛巾，2个托盘，3瓶大型矿泉水2,17个小水桶，17个小方凳3，黑色饼干糖果，2个糖果托盘，镜子174，ppt课件5，自制模型牙齿，牙刷活动程序：首先，品尝饼干1.导入:与您的孩子讨论“使用牙齿”2，饼干香，味道一定要很好吃！请让孩子们品尝饼干。3.引导孩子们在吃完饼干后自由交流。第二，找到问题1.引导孩子观察同伴的口腔和牙齿，发现饼干残留在牙齿上的现象。2.让孩子取出镜子，观察他的牙齿。3，老师和孩子交流：口腔里的牙齿残留的感觉是什么？看起来不错？自在？将残留物留在牙齿中

3、有什么后果？4.观看课件《小红脸和小蓝脸》。看完老师和孩子交流情感和总结后，让孩子了解食物残渣对牙齿的损害。1）小红脸和小蓝脸是谁？怎么来的？（食物残渣变化的细菌）2）你喜欢他们吗？为什么？3）你的牙齿健康吗？你是生活在一个小红脸和一个小蓝脸？第三，尝试解决问题小孩子试着清理牙齿上的食物残渣。（舌头，剔除，漱口，刷牙等）2，请让孩子谈谈用什么工具刷牙。3，使用牙齿模型，直观地尝试刷牙，引导孩子探索正确的刷牙方式。（探索如何刷上，下，左，右，内外齿）4.使用课件学习正确的刷牙方法并让孩子模仿。你会保护自己的牙齿吗？请听小牙刷

4、，拿在手里，打开我的小嘴。上牙刷下，下牙刷，左刷，右刷，刷内外。早上刷，晚上刷，刷干净，没有f牙。刷牙，笑哈哈，露出白花和牙齿。5：讨论：何时刷牙并漱口，如何保护牙齿？[坚持每天早晚刷牙，饭后漱口。不要吃太多甜食，不要吃冷和过热的食物。有问题要找牙医。】活动延期：练习刷牙