大班健康活动教案：天天刷牙教案(附教学反思).doc

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1、大班健康活动教学计划：日常刷牙教学案例（教学反思）大班健康活动日常刷牙教学案例（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道刷牙是一种保护牙齿的好方法，了解牙齿的保护工具和方法，适合适合幼儿园教师。我们来看看大班健康活动课。来看看每日刷牙课程计划。活动目标1.知道每天刷牙是保护牙齿的好方法。2.了解使用牙齿的工具和方法。3，学会养成每天刷牙的好习惯。4.最初养成良好的卫生习惯。5.了解主要症状，了解预防和治疗的自我保护意识。活动准备1.'社会万花筒'：《牙医阿姨请问你》。2.研究清单：《护牙行动》。3.访问牙医

2、的海报，海报：'今天我们刷牙'和牙刷纸类型。4.用于保护牙齿的工具，例如牙刷，牙线，漱口杯和水。活动程序首先，讨论如何保护牙齿。告诉我你通常如何保护自己的牙齿。2.结合访问牙医的讨论海报与社会万花筒中的问题和答案《牙医阿姨请问你》，讨论保护牙齿的方法，以及在什么情况下你必须看牙医。其次，认识到保护牙齿的工具。1.展示各种保护牙齿的工具。问孩子：你通常使用什么样的工具来保护你的牙齿？你知道这些工具是如何使用的吗？老师用牙刷说明正确的刷牙方法。4.让个别孩子尝试使用正确的方法刷牙。第三，我喜欢刷牙。问题：你今天刷牙了吗？和孩子们讨论：你应该

3、什么时候刷牙？2.展示海报和牙刷纸类型'今天我们刷牙'。3.告诉孩子们海报将张贴在教室里。每天刷牙的孩子会把牙刷纸挂在海报上，提醒他们每天刷牙。活动反映这项活动的目标是让幼儿养成良好的卫生习惯，并学会正确的刷牙方法。尝试沿线段从上到下绘制一条短线，以了解正确的抓握姿势。牙刷，这是生活中最常见的项目，可以引起幼儿创造的欲望。