(呼和浩特专版)2020中考化学复习方案实验突破(02)质量守恒定律课件.pptx

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1、实验突破(二)质量守恒定律回归教材实验内容如图所示,称量反应前的总质量为m1、反应后的总质量为m2如图所示,称量反应前的总质量为m1、反应一段时间后的总质量为m2(续表)实验结论大量实验证明,________________________________________________________________________。参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和质量关系①_______________________②_______________________解释分析③______________________________________

2、_________________________________________________________________④__________________________________________________________________________________________________________m1=m2(天平平衡)m1=m2(天平平衡)参加反应的红磷与氧气的质量之和等于反应生成的五氧化二磷的质量参加反应的铁与硫酸铜的质量之和等于反应生成的硫酸亚铁与铜的质量之和拓展延伸(1)如图S2-1是镁条燃烧前后质量的测定,同学们预测最终天平的指针

3、会左偏,其理由是____________________________________________________________________。实际实验结果是天平的指针右偏,其原因可能是_____________________________________________________________________________________________________________________。图S2-1镁燃烧的过程中氧气会参加反应,生成的氧化镁的质量大于参加反应的镁的质量反应过程中,有一部分氧化镁以白烟的形式扩散到空气中,且扩散到空气中的氧化镁的质

4、量大于参加反应的氧气的质量(2)如图S2-2是碳酸钠粉末与稀盐酸反应前后质量的测定,最终天平指针会。参加反应的反应物的总质量(填“大于”“小于”或“等于”)生成的生成物的总质量。图S2-2向右偏等于拓展训练1.某化学课外小组同学用如图S2-3所示实验探究质量守恒定律。(1)甲同学做图A所示实验,红磷燃烧的实验现象是。(2)乙同学用图B装置研究质量守恒定律时,一段时间后发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是。图S2-3放出热量,有大量白烟生成反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中1.某化学课外小组同学用如图S2-3所示实验探究质量守恒定律。(3)丁同学用图D中的镁带在空气中燃烧

5、来探究质量守恒定律时,发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻,联系实验现象,可能的原因是,如果在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起来称量,出现的结果是质量(填“变大”“变小”或“不变”)。(4)A、B、C、D四个实验中,能用来准确验证质量守恒定律的是(填序号)。反应过程中部分氧化镁扩散到空气中变大图S2-3AC1.某化学课外小组同学用如图S2-3所示实验探究质量守恒定律。(5)理解、掌握质量守恒定律是学好化学的基础。由质量守恒定律可知,在化学反应前后,一定不变的是。①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤物质总质量⑥元素种类②④⑤⑥图S2-32.在用白磷

6、(白磷与红磷组成相同,着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中,晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如图S2-4甲所示。请回答下列问题。(1)实验观察到图甲的A、C中气球的大小不同,产生此现象的原因是____________;B中气球胀大的原因是。氧气被消耗,图S2-4白磷燃烧放热,导致气体膨胀C中压强变小2.在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中,晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如图S2-4甲所示。请回答

7、下列问题。(2)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是;气球的作用是。防止产物温度过高炸裂锥形瓶图S2-4平衡装置内外气压2.在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中,晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如图S2-4甲所示。请回答下列问题。(3)白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是___________________________________。图

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