牛津小学英语6b全册教案

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1、牛津小学英语6B全册教案牛津小学英语6BUnit1hisunger?单元教学内容简析：本单元主要话题是二种事物的比较。通过对话引出语言项目：形容词比较级。本单元A部分通过创设情景，三人之间聊天引出两种事物比较的话题。B部分主要学习常见形容词及其比较级。部分和D部分是本单元的句型结构部分，重点学习句型及其答语h’stallerthanDavid？hsebagisheavier,ursrine?要求学生能够四会掌握这些句型。E部分为L,readandudge要求学生能根据所给的内容判断对错。F部分为游戏活动部分，要求学生在听听、看看、做做、玩玩中进行。G部分

2、为语音部分，让学生了解字母组合r在单词中的读音。H部分是一首歌谣，要求学生能够会唱、并能配以动作进行表演。一、单元教学目标：1能正确地听、说、读、写词汇：tall,light,ung,ld,heav2能正确地听、说、读词汇：tin,inute,entieter,hild,ute,als,hat3能听、说、读、写句型：h’stallerthanDavid?GaShanistallerthanDavid4能正确地听、说、读日常交际用语：I’astallasuSuang’s(tentinutes)ungerthanSuHaihseshlbagisheavier

3、,ursrine?了解字母组合r在单词中的读音。6会说英语童谣《IishIastaller》。二、教学重点1．会运用形容词的比较级。2．能听、说、读、写四会单词、词组。3．能正确理解、掌握对话内容并能朗读、表演对话。三、教学难点1．能正确运用形容词的比较级2．会利用所学句型进行实际操练。四、时安排PartBL,readandlearn;rinpairs第一时PartAListenreadandsa(Page6)第二时PartAListenreadandsa(Page7)第三时PartDListenandrite;EL,readandudge第四时Part

4、FPlaagae;GListenandrepeat;HSingasng第五时牛津小学英语6BUnit1hisunger?ThefirstPerid（第一时）一、教学内容《义务教育程标准实验教科书-牛津小学英语》6B第一单元第一教时(BL,readandlearn;rinpairs)二、教学目标1．能正确听、说、读、写词汇tall,light,ung,ld,heav2．能正确地理解、掌握句型h’stallerthanxxx?hseshlbagisheavier,ursrine?3．初步掌握形容词的比较级。三、教学重点1．能正确听、说、读、写词汇tall,l

5、ight,ung,ld,heav2．初步掌握形容词的比较级。四、教学难点1．初步掌握形容词的比较级。2．能正确地理解、掌握句型h’stallerthanxxx?hseshlbagisheavier,ursrine?五、前准备1．教具准备：照片（或图片）；依照本制作多媒体。2．学生准备：学生的生活照片（合影）。3．板书准备：预先写好题Unit1hisunger?六、教学过程AFreetal1．以SpringFestival为话题，引出师生或学生之间的交谈。2．在交流过程中，教师引出学生在节日期间的生活照片。3．通过照片，引出师生或学生之间的交谈，自然复习已

6、学过的单词，如tall,shrt,strng,sall等。BPresentatinandpratie1．师生对话，复习巩固已学单词。T:Latthephth’she(she)?S:He(She)isxxxT:Isxxxtall?S:N,xxxisshrt,andxxistall(板书：tall,shrt)教师那学生的铅笔（一支长，一支短）T:hihpenilislng?（教师把铅笔放在一起作比较）S:TheredpenilislngThegreenpenilisshrt(板书：lng)教师那学生的书包（一只大，一只小）T:Thisisxx’sshlbag

7、That’sxxx’sshlbagThearevernieS:xx’sbagisbigxxx’sbagissallT:Gduareverlever(板书：big,sall)教师让学生到讲台前，分别拎一下两只书包。（其中一只书包很重）S:h,xx’sshlbagisverheav（教师打开书包）T:hThereareanbsinitSit’sverheav(板书：heav)Unit1hisunger?ldungtalllngshrtstrngsallbigfatthinheav教师利用图片或实物复习，不断变换教学方法，新授PartB的单词ld,ung,ta

8、ll,lng,shrt,strng,big,sall,fat,thin,heav