小学生修辞手法练习题.doc

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1、修辞手法练习一、比喻1、天空很蓝。2、大明湖的湖面很平静。3、秋天来了，树叶纷纷落下。4、老师亲切的教导滋润了学生的心田。5、树上挂满了柿子。6、雨后，天空出现了一道彩虹。7、运动员向终点跑去。二、拟人1、小草儿发芽了。2、柳树的枝条随风摆动。3、公路两边的白杨树很整齐。1、蟋蟀在鸣叫。2、雪花飘落下来。3、小河哗啦啦的淌水。4、蜜蜂在花间采蜜。一、夸张1、大厅里安静极了。2、会场上掌声很响。3、他的房间很大。4、天气太热了，简直叫人受不了。5、桂花开了，很远就能闻到香气。6、大海泛起大浪花。7、他跑的很快。一、反问1、这幅画是我们班蔡颖画的。2、不好好学习,自

2、然不能取得好成绩。3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。5、功课没做完,不能去看电影。6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。二、设问1、老师对我们的谆谆教诲我们不能忘记。2、过马路的时候要注意交通安全。3、这本书写的很生动。4、7月的天气太热了。5、互联网给我们的生活带来了巨大变化。6、小学生要主动帮助家长做家务。7、这是我的语文书。一、转述1、鲁迅说：“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”2、张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点

3、,请你告诉我妈妈。”3、张老师对小明说：“我今天中午有事情,不能到公园去了,请你告诉张春,叫他不要等我了。”4、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮,我非常喜欢。”5、妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。”6、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”7、妈妈说：“我明天还要去开会。”一、缩句1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。5、银色的雪光照着一望无际的大草原。6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。8、戴着红领巾小姑娘一片

4、一片地捡起地上的碎纸。二、扩句1、老师批改作业。2、战士保卫边疆。3、洪水淹没了村庄。4、海鸥飞过海面。5、兄妹俩陶醉了。6、小马驹瞪着眼睛。7、几句话印在心上。一、双重否定1、每个人都喜欢他这样的孩子。2、全班同学都参加了这次植树活动。3、每一个孩子都爱自己的母亲。4、楚王只好向晏子赔不是。5、听到这个消息，所有人都很兴奋。一、排比