新目标七年级英语上册学案Unit 3 This is my sister.doc

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1、七年级上学期英语导学案Unit3Thisismysister第一课时SectionA1a—2d一教师寄语: Onecannotputbacktheclock. 时钟不能倒转   二学习目标:1. 掌握本节课的13个单词.2.初步介绍一下复数的概念.3. 学会运用介绍人的句型:This/thatis...以及these/thoseare和询问人的句型 Isthis/that...三学习重难点:掌握指示代词 this/these,that/those 的用法四学习过程:(一)、 自主学习学习任务一:熟练掌握本节课的词汇.1.个人试读,组内相互纠正发

2、音.2.老师领读,学生自己纠正自己的发音.3.自己读并记住汉语意思,组内检查.4.小组竞赛,看谁记的多而快.5.认真观察1a的图片,将单词与图中的人物搭配,小组讨论并核对答案.6.听录音,完成1b,小组核对答案.学习任务二:1. 听录音,完成2a.2b,小组核对答案.2. 介绍家人,引入复数的概念.Thisismyf________,andthisismym________.Theyaremyp_________.把下列单词变为复数形式.mother —__________father—_________brother—_________sis

3、ter—________friend—___________grandfather—____________grandmother—____________总结名词变复数的规则:______________________________________不规则变化this—__________that—_________is—__________学习任务三:熟练运用介绍人的句型:This/thatis以及 These/thoseare和询问人的句型 Isthis/that┅1、看图片1a,引入:ThisisDave.Thisishissiste

4、r.2、用Thisis┅Theseare┅句型依次介绍Dave 的其他家人。3、小组竞赛看谁介绍的最多.(二)、合作共建:小组讨论:远处的人应如何介绍?(三)、系统总结:总结如何介绍自己的家人.(四)、诊断评价1英汉互译hisfriends___________theseboys___________hergrandmother____________你的父母亲___________ 他的妹妹们____________ 那些女孩们____________2选择1)Thesearemy_______________. AfatherBmother

5、CparentsDparent2)This______ZhaoLin,MissBrown.Ais Bare Cam Cyour3)Thisis_______apple.Thoseare___________.Aa,banana Ban,bananaCan,banana Da,bananas3用单词的适当形式填空.1)Look,thisis_________(I)mother.2)Thesearehis________(parent).3)Hisfather_____(be)ateacher.4)Myfriends_____(be)student

6、s.4根据句意和汉语填空.1.Myfatherandmymotheraremy_________.2.Thisismysister.______nameisMary.3.Whatarethese?Theyare________.(苹果)4.Thosearemy_________(弟弟们).5.Yourmother'smotherisyour__________.(五)汉译英1、这些是你的朋友吗?Are________________________________?2、那些是他们的尺子吗? 不,不是._____________their____

7、____?No,___________.五、 课后反思通过本节课的学习,我最大的收获是_________________________________.感到自己有待加强的_____________________________________________. 第 2课时 Unit3ThisismysisterSectionA3a—4一教师寄语:Onecannotputbacktheclock. 时钟不能倒转   二学习目标:1、熟悉掌握本节课的单词。2、学会运用句型 Ishe/sheyour...? Yes,he/sheis.三学习重点:

8、能运用本课所学句型进行自由交际.四学习过程:(一)、自主学习学习任务一: 熟练掌握本课单词。1、 个人自读,记忆本课单词.2、教师领读,学生纠正自己的

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