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《体育活动中培养小班幼儿自信心的探讨.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班健康教案：起床以后做什么 起床以后做什么 活动目标: 1、逐渐掌握起床以后的穿衣以及生活劳动的顺序。 2、初步养成幼儿生活自理能力。活动重点:教幼儿掌握起床以后生活活动的顺序。活动难点:初步培养幼儿生活自理能力。 活动准备: 故事。 活动过程: 一、谈话导入。 1、每天早晨我们起床以后,都要干些什么事情呢?(穿衣、梳头、洗脸、刷牙、吃早饭等) 2、穿衣的时候你知道要先穿什么吗?老师今天还带来一个丽丽起床后的故事,我们一起来听一听。 故事:一天早晨,丽丽一觉起来,太阳公公
2、早早就笑眯眯地挂在了天空,丽丽该起床啦,可是妈妈买菜去了。她不知道该先穿什么衣服,后穿什么衣服,我们小朋友能帮帮她的忙吗?先告诉她穿衣服的顺序吗? 二、基本部分。 1、引导幼儿说出正确的穿衣顺序。 教师:请幼儿告诉丽丽怎样穿衣服,先穿什么,后穿什么? 2、请幼儿说一说。 教师小结:早晨起床后,应该先穿内衣(毛衣),再穿袜子,穿裤子,穿鞋子,最后穿外套。衣服穿好后,要整理衣服,翻好领子,拉好衣襟。) 现在你们都知道正确的穿衣方法了吗?那以后起床的时候一定要按照顺序把衣服都穿好。 3、穿好衣服后我们
3、准备做什么事情了?然后还要做好哪些事情呢? 4、请幼儿说说早上还需要做好的事情。 (1)刷牙、洗脸、梳头。刷牙的时候要注意什么呢? 教师小结:刷牙的时候我们拿好牙膏拧开,挤上一点牙膏,然后在嘴里上下刷、左右刷,最后漱口。洗脸的时候,要先把袖子往上推上一点,再拿起毛巾洗脸。晚上睡了觉以后,我们的头发有一点乱了,所以洗完脸后梳梳头。 (2)吃早点。 每天早上,我们都要吃早点,吃早点的时候我们都要记住,要自己动手快点吃完,然后准备上幼儿园了! 三、活动结束。 1、带着幼儿一起复述起床后都要做什么。
4、 2、活动结束。小班数学活动《数数有多少》教案及反思 2012-04-1419:15:44
5、 分类：教案及反思
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8、字号大中小 订阅 小班数学：数数有多少活动目标：1.能手口一致地点数10以内的数。2.对点数活动产生兴趣。活动准备：1.动物园门票每人一张。2.幼儿人手一份10以内的操作材料及排序板。活动过程：一、情境导入：以去“动物园”游玩的形式，带领幼儿进教室。点数9个小朋友。师：我们要到动物园去玩了，请小朋友排队入场。请男孩子排在一起，女孩子排在一起，记住要从小红旗那开始，看谁动作快。①幼儿自主排队。
9、②男女小朋友相互点数人数。师：现在请男孩子来数一数女孩子有几个？记住要从小红旗开始。（男孩子数女孩子）再请女孩子数数有几个男孩子，要求一致。二、延续情境：练习手口一致点数10以内的数。（1）示范数10的数师：瞧，这是谁呀?让我们看看有几只？（2）提出操作要求。师：动物园里这么动物，要请小朋友把它一个一个在排序板上排好队，排一个要大声数一个，看看你一共数到几个动物？（3）幼儿操作，教师巡视并对能力弱的幼儿提供指导或帮助。（4）评价——请几名幼儿点数自己的操作材料。师：你的是什么动物？请你从小红旗开始用手指一边点一边大声的数给
10、我们看一看有几个？数完后追问：你数到了几个？（5）挑战：点数15以内的数。动物园又来了许多动物，可是这么多数也数不清，谁愿意上来帮我数一数？三、结束情境。师：时间不早了，动物园要关门了，请小朋友把动物放回笼子，来排队吧！反思：《数数有多少》的目标是：1.能收口一致地点数10以内的数。2.对点数活动产生兴趣。课前所思：目标中是要点数10以内，小班幼儿对于情景化的游戏，特别喜爱，正好本周主题是春天，小朋友都有去动物园玩的经验，所以定位在去动物园的情景。课堂实践：我带着15名小朋友进入场地后，以“进动物园要排队”的形式，让男孩、
11、女孩排在分别排在小红旗后面，并且相互从小红旗处数数，看看“男孩、女孩各有几个？”点数完毕后，和小朋友一起学习了10的点数后，提出要求：请把这些玩具在小红旗上面排队，边排边数看看一共有几只？小朋友自主选择后，我个别邀请几位上前操作。最后以动物园要关门，请小朋友带好动物，跟随我出教室。课后反思：整个环节可以说是没出什么乱子，小朋友井然有序并且操作的时候也都正确无误，似乎没有难处。而创建的情景也符合生活化的目标！在第一个排队数的时候应该让孩子数。在小朋友操作的环节，我给予的材料都是10以内的数，但在点评时没有拿出10的整数；另外
12、课后延伸也可以加上10以外的挑战项目，让小朋友尝试。这节课，考虑的还不算太全面，虽然达到了目标不过也不算太精细，希望下次能再接再厉，考虑到位有突破！小班数学《数数有多少》教案反思 教材分析：小精灵儿童网站 在日常活动中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5……，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候
