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时间：2020-05-12
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1、学生双基不能得到有效落实的原因 一是，教师课前备课只注重教材，教材背得滚瓜烂熟，教案写得祥祥细细，却“心中有书、目中无人”，只是带着教材走向学生，不能准确预估学生的认知起点，采用满堂问、满堂讲的形式，课堂教学时间被教师占得满满的，教师无时间观念、更无训练意识，不能做到有效地落实教学目标。 二是，由于教师为学生提供了自主探究的时间和空间，在驾驭课堂教学时教师又不能及时介入引导、提升，出现了脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里的局面。 三是，由于教师本身对教材的把握与落实就存在问题，产生夹生饭，教师习惯于课后再补课，靠时间磨。以上原因导致课堂低效，使学生对学习
2、缺乏兴趣，师生身心疲惫。
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