尊重并珍惜孩子的问好.doc

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1、尊重并珍惜孩子的问好每天早晨孩子们来幼儿园见到老师的第一句话就是“老师早”“老师好”。老师也会高兴地回一句你好。然后，孩子们便各忙各的：有的玩玩具，有的做游戏，有的围在老师身旁跟老师说这说那，还有的认真的看着动画片偶尔还会发出一个奇怪的声音，就这样一天活动便开始了。小博是我班一位非常活泼的男孩子。他每天快乐的像一只小鸟，说话的声音也数他最大，尤其是每天早晨那一声“老师早”，真是既清脆又悦耳，可这几天不知怎么回事，早上入园时我却没有听见他那清脆悦耳的“老师早”、“老师好”。小博的一反常态令我疑惑不解，是什么原因使

2、他变成现在这样的呢？今天他刚走进教室门口，我迎上去拉住他的手把他送到座位上，他还是没有吭声。然后又有小朋友陆续走进来，我又去接待别的小朋友和家长。等孩子们来齐了以后，趁他们自由活动的时间，我和他的好朋友皓皓交流了一会才知道。事情的起因是这样的：有一天早上，小博在奶奶的带领下入园，我正在跟一位家长谈话，他大声地问“老师好”，我只顾跟那位家长说话，没有回应他，我的做法让孩子不满。从此他见了我就不再主动的问好了。为了弥补我的过失，我主动地向小博道歉，说明那天的原因。我拉拉他的手、摸摸他的头、亲亲他的脸。小博的脸上也露

3、出了害羞的笑容，以后的每一天，“老师好”“老师早”又轻快地从他口中飘出，而且还增添了几多甜蜜。孩子虽然小，但他们也有人格尊严。我们在强调孩子向老师问好时，也一定要记得，无论在何时何地都应尊重并珍惜孩子的问好。