综合有趣的数字.doc

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1、综合:有趣的数字戴南博爱实验艺术幼儿园李璐晗活动目标： 一、发现生活中的数字，知道数字无处不在。 二、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。 三、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 活动准备： 一、收集生活中常见的有数字的物品布置在教室周围，幼儿对生活中的数字已有一定的了解。二、在教师的衣服上贴一套数字。三、多媒体展示：天空一号发射升空直播。 活动过程：一、出示0--9数字宝宝，引发幼儿的兴趣。教师：今天老师穿了一件奇怪的衣服，你们看看我的衣服上有什么呀？（数字宝宝）都有哪些数字宝宝？（幼儿说出数字，教师贴在黑

2、板上。） 二、找找、说说生活中的数字。 1.激发幼儿主动探索的愿望：“最近我们正在进行关于“数字”的话题，知道了我们周围到处都有数字。今天有很多数字宝宝来到我们身边，你们想不想把他们找出来？” 2.鼓励幼儿讲述自己的发现：（1）你在什么东西上面发现了数字，赶快告诉旁边的好朋友。（2）谁愿意大胆地到前面来，把你的发现告诉大家？ 除了我们刚才找到的数宝宝，你在生活中还见到哪些数宝宝？把你知道的告诉大家。（请幼儿将自己在日常生活中见到的数字讲给同伴听，说一说这里的数字有什么用？）3．请个别幼儿讲述自己对数字的发现。谁能把你知道的讲给老师和小朋友

3、听？在哪些地方？看到了什么数字？这些数字都表示什么意思？（进一步引导幼儿讨论、归纳：在自己家里、商场、交通、通讯、气象等方面使用的数字及他们的用途。）4．教师进一步激发幼儿对重要号码的关注兴趣，知道它们对生活的作用-2-我们在生活中常常用到一些特殊而重要的号码，比如：119是什么号码？（火警电话）请幼儿说出几个。如110报警电话、120急救电话等。5．引导幼儿讨论：如果生活中没有数字会怎样？（帮助幼儿理解生活中离不开数字，数字在人们生活中的重要性。）三、让人难忘的数字。 教师：现在老师要让小朋友看一段录象，里面讲到的数字在生活中可不是经常

4、能听到的。（观看录象，在发射升空时大家一起倒数） 讨论：刚才的画面你看了以后觉得怎样？ 教师小结：天空一号发射成功了，中国人真了不起，作为一个中国人我们应该感到非常骄傲和自豪，刚才录象里听到的数字真让人难忘啊！！ 四、玩数字游戏。 教师：数字和我们的关系这么密切，给我们的生活带来了很多方便！那你们想不想拥有一件像李老师那样漂亮的数字衣服呢？ （想）教师：数字宝宝就在盘子里，记住今天是0-9来做客的，所以你们要把它们全都找到了。音乐响起就可以行动了，音乐结束就放下手中的道具，看谁今天是冠军，准备好了吗？（教师播放音乐，幼儿操作）五、结束部分

5、——教师做出评价。-2-