八下生物7。21；722导学练案.doc

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1、八下生物7.2.1基因控制生物的性状导学练案班级姓名执教人：曾照翠学习目标：1.记住什么是遗传和什么是变异。2.能够举例说出生物的性状及相对性状。3.知道基因控制性状。学习重点：能够举例说出生物的性状及相对性状学习难点：理解基因控制性状学习方法：观察、讨论学习过程一、复习导入鸟类生殖和发育过程一般包括那几个方面？在开家长会的时候，很多同学一看就知道是谁的家长，这是为什么呢？从这节课起，我们就开始对人的遗传和变异现象进行探究。并展示目标二、自主学习阅读24---28页的内容，完成下列题目1.遗传：指亲子间的性；变异：指亲子间和

2、间的差异。2.生物的遗传和变异是通过而实现。3.生物的性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构，和行为方式统称为性状。4.相对性状：遗传学家把生物的同一性状的表现形式称为相对性状。5、控制生物的性状，遗传下去的性状本身，而是控制性状的三、合作学习（一）、理解性状、相对性状：观察25页的图，理解性状、相对性状性状指生物的相对性状要有同，即、（二）、通过转基因超级鼠的获得总结出生物的性状是由基因控制的结论1.阅读教材第26页至第28页内容，尝试着叙述转基因鼠的研究过程。2.在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么

3、基因？3.转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？4.在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因呢四目标检测：1.下列不属于遗传现象的是()A.“一娘生九子，九子都像娘”B.“种瓜得瓜，种豆得豆，C.“将门出将子”D.“老鼠生儿打地洞”2.将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里，其中一块田里亩产400公斤，而另一块田里亩产只有250公斤，同一品种的水稻在产量上出现了性状差异，对这种差异最准确的表述是（）A.遗传B.变异C.遗传的变异D.不遗传的变异3.下列各组中不属于相对性状的是（）A.水稻的早

4、熟和晚熟B.玉米的黄粒和圆粒C.小麦的抗病和易感染疾病D.棉花的绒长和绒短4.生物体所表现的形态结构，生理特性和行为方式等特征的总和在遗传学上称为（）A.特征B.特性C.性状D.相对性状5.亲代通过生殖细胞传给后代的是（）A.性状B.基因C.相对性状D.同一性状6.红色的番茄、黑色的兔毛都属于（）A.性状B.相对性状C.行为方式D.生理特性7.控制生物的性状的最小单位叫（）A.染色体B.细胞C.细胞核D.基因8.成功获得转基因超级鼠的实验说明()A.生物的性状控制基因B.基因控制生物的性状C.只有老鼠可以进行转基因研究D.老

5、鼠是可以变大的9.关于性状下列说法不正确的是（）A.基因控制生物的性状B.性状与环境有关C.生物具有相对性状是变异的结果D.用肉眼不能完全看到2.父亲和儿子都是双眼皮，这种现象称之为（）A.遗传B.变异C.性状D.相对性状3.子女长的像父母是因为（）A.父母把所有性状都传给了子女B.父母把基因都传给了子女C.父母把部分基因传给了子女D.父母把所有的物质都传给了子女4.决定生物某个具体性状的是（）A.细胞核B.染色体C.遗传物质D.基因5.色盲在亲代与子代间传递是靠（）A.性状直接传递B.生殖和发育C.疾病的传递D.颜色的多变

6、6.俗语“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，反映了什么生物现象()A.适应B.繁殖C.变异D.遗传7.“龙生九子，九子九个样”。这句俗语说明生物界普遍存在着()A.遗传现象B.变异现象C.繁殖现象D.进化现象归纳小结：基因控制生物的性状板书设计八下生物7.2.2基因在亲子间的传递导学练案班级姓名执教人：曾照翠学习目标：1、描述染色体、DNA和基因之间的关系。2、能够描述生殖过程中染色体数目的变化。3、基因在亲子代之间的传递与生殖细胞的关系。学习重点：描述染色体、DNA和基因之间的关系及生殖过程中染色体的变化学习难点：基因经

7、生殖细胞在亲子代间的传递学习方法：观察、讨论学习过程一、复习导入1、性状是指生物的2、相对性状指的不同表现形式3、生物的性状由控制生物的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把基因传递给子代，那基因在亲子间是怎么传递的呢？出示目标二、自主学习阅读28---31页的内容，完成下列题目1、性状的遗传实质上是亲代通过_____________把___________传递给了后代。在有性生殖过程中___________和___________就是基因在亲子间传递的“桥梁”。2、基因在细胞里大多有规律的集中在细胞核

8、中的___________上，每种生物细胞内的染色体的形态和数目都是___________。3、在体细胞中，染色体是___________存在的，基因也是___________存在的。4、人的体细胞中含有___________对染色体，___________个DNA分子，数万对______