初识计算机网络.doc

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1、初中第一册（下）章：第一章计算机网络基础节：第一节初识计算机网络课题：初识计算机网络教学目标：1、计算机网络的构成和功能。2、理解通过网络可以共享资源与传输信息教学重点：网络的构成和功能备注：教育学生安全用电，规范操作，严禁带水和零食进网络教室。进出网络教室时不要拥挤。教学过程：导入请大家想一想：怎样把你计算机中的文件传到另一台计算机中呢？解决方法一、把文件复制到一张磁盘上，再通过磁盘复制到另一台计算机上。我们还会遇到这样的困难无法解决：如果两台计算机远隔千里。如果有成千上万的人需要这个文件。文件较大。解决方法二、使用计算机网络进行信息传送。“计算机网

2、络”这个词想必同学们已不再陌生了，现在，网络信息已铺天盖地的席卷而来，随着计算机及其网络技术的发展，地球村已不再是一个遥不可及的梦想。我们可以通过网络获取各种我们想要的信息，同学们想一想，你所了解的网络有哪些作用？利用网络我们可以干什么？教师归纳：查找各种资料，如文献期刊、教育论文、产业信息、留学计划、求职求才、气象信息、海外学讯、论文检索等。您甚至可以坐在电脑前，让电脑带您到世界各地作一次虚拟旅游。只要您掌握了在网络这片浩瀚的信息海洋中遨游的方法，您就能在网络中得到无限的信息宝藏。那么，我们今天就来学习有关计算机网络的基本知识：网络是怎样构成的？它有

3、什么功能？一、计算机网络的构成：大家分组讨论一下：单机和网络中的计算机有什么不同：计算机极大地提高了人们的工作效率，但单机运行无法共享其它计算机的资源。计算机技术和通信技术相结合的计算机网络技术，克服了单机运行的缺陷，它充分结合了传统通信技术中信息传递的快捷方便和计算机处理信息高速精确的优点，使计算机应用进入了一个全新的领域----计算机网络。1、计算机网络的定义计算机网络是把分布在不同地点的计算机通过通信设备和线路连接起来，按照共同遵循的规则，相互传输信息，达到共享信息，共享软、硬件资源的目的。主要目的（1）、是实现计算机资源的共享。（2）、各计算机

4、之间没有主从关系。（3）、连网的计算机必须遵循全网统一的网络协议。资源共享观点将计算机网络定义为“以能够相互共享资源的方式连接起来，并且各自具有独立功能的计算机系统的集合”。2、计算机网络的基本构成网络服务器：是网络的核心部分，局域网的操作系统就运行在服务器上。它负责网络的资源管理和通信工作，并响应网络工作站提出的请求，为网络用户提供服务。工作站：是网络用户进行信息处理的个人计算机。通过网卡的网线连接到服务器上，享用服务器提供的资源。可单机使用、可向网络系统请求服务和访问资源，实现资源共享。传输介质：俗称网线，是网络中信息传输的媒体。其性能对传输速率、

5、通信的距离和数据传输的可靠性等均有很大的影响。有双绞线、同轴电缆、光纤。网卡：是计算机的一种接口卡。网络服务器和工作站都必须通过网卡与网线相连接。网卡是局域网中的通信控制器和通信处理机，具体负责网络数据的接收和发送工作网络软件：通常包括网络操作系统、网络协议软件和通信软件等。常见的网络操作系统有：UNIX，Novell公司的Netware，WindowsNT。3、网络协议要使得不同地方不同类型的计算机之间相互进行数据通信，就必须遵守统一的通信规则，即网络协议。网络协议规范了网络上所有的计算机通信设备之间数据传输的格式和方式。如TCP/IP协议、NetB

6、EUI协议。在Internet网经常使用的是TCP/IP协议4、网络分类一般按其规模和网间计算机之间的距离分为：1、广域网WAN（wideareanetwork）所覆盖的地理范围从100公里至1000公里，一个国家。在通信子网中主要使用分组交换技术，利用电信提供的分组交换网，卫星通信，无线交换网，把不同地区的计算机系统互连起来。推广到现在的INTERNET网也是一种最大的广域网。根据广域网接入方式的不同，常用的广域网有：模拟拨号、模拟专线、ISDN、DDN、帧中继、ATM、宽带网、xDSL、CableModem、HFC等。2、局域网LAN(locala

7、reanetwork)将有限范围内各种计算机互连成网，可以是两台以上的计算机连网。按采用的技术对传输媒体使用协议标准的不同可以分为不同的结构。它的特点是距离短、速度高、误码率低。局域网通常有三种：以太网(Ethernet)、令牌环(TokenRing)、FDDI(光纤分布数据接口)局域网在学校的应用有各种多媒体教学网络和校园网，利用计算机辅助教学和辅助管理，大大提高了教学效果和管理效率。3、城域网MAN(metropolitanareanetwork)城市地区网络满足几十公里范围内的大量企业，机关，公司与社会其它部门之间连网的要求。采用IEEE802.

8、6委员会提出的分布队列双绞线，光纤及交换多兆位数据服务作为其主要的协议标准与技术规范。二、二、