大班歌曲《小狗抬轿》顾霞.doc

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1、大班歌曲：小狗抬轿顾霞活动目标：1.学唱歌曲，有表情地表现歌曲诙谐、幽默的情趣。2.尝试将儿歌和歌曲旋律进行匹配。主动学唱歌曲。3.能自由结伴分角色表演，积极、愉快地参与音乐活动。活动准备：1.幼儿已学会儿歌《小狗抬轿》。2.民乐《喜洋洋》录音。3.老虎头饰、竹竿等活动过程：一、开始部分：《喜洋洋》韵律活动。1.师：今天啊，我们幼儿园来了许多的客人老师，现在我们用一段喜庆、欢快的舞蹈来欢迎他们。2.幼儿随《喜洋洋》的旋律，自由找空间表演敲锣打鼓、抬轿子、扭秧歌等动作，感受喜庆、热闹的欢乐气氛。3.师：小朋友想想，这段音乐你还在什么场合听到过

2、？（过年、结婚）嗯，过年的时候，结婚的时候人们会敲锣、打鼓、抬花轿。二、基本部分：1.复习儿歌。师：我们已经听过小狗抬轿的故事，还将它编成了一首儿歌，现在我们一起来复习一下儿歌。（1）复习儿歌《小狗抬轿》，边朗诵边有节奏地轻轻打拍子。（2）边说儿歌边做动作。2.尝试将儿歌和歌曲旋律匹配，并学唱歌曲。（1）师弹琴清唱，幼儿欣赏。（2）师弹琴伴奏，幼儿随乐念儿歌。（3）师伴奏，幼儿自然地将儿歌与歌曲旋律进行匹配，练习歌唱。（4）幼儿继续练习，用好听的声音大胆唱。（5）重点句练习，处理每一句的唱法，将不会的重点唱出来。（6）完成演唱。（7）加强动

3、作，边唱边讨论各个角色的动作。（8）巩固，分组演唱。三、结束部分歌曲表演。幼儿自由结伴，分角色表演歌曲。