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时间:2020-05-13
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1、要让学生动手摆一摆学生作业错误:错误原因分析:学生对把7朵花分成两部分,怎样分,在脑子里是没有印象的,对刚入学的学生来说,必须借助于实物来进行教学,让学生动手摆一摆、分一分,就会知道其中的道理。教学策略:在教学中,要让学生尽可能多的动手摆一摆、分一分,没有花,可用小棒来代替,让学生把7根小棒动手分成两分,可以怎样分,并问:你能想到不同的分法吗?学生就会动脑筋想如何去分。在小结时,要引导学生按顺序进行分,使学生初步感知如何有序进行分,减少上述错误的发生。
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