2012年高考理综化学备考总结

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1、2012年高考理综化学备考总结2012年新课标高考理科综合化学试题保持相对稳定的特点，总体上比较平和，题目简洁明了，无偏题、怪题，突出基础，强化计算，注重能力。充分地体现了高考的相对稳定性。但创新性稍显不足，另外通过学生不易掌握的细节及繁杂的计算来提高难度不利于高中化学教学和学生备考。一．试题突出中学化学主干知识、基础知识和基本技能的考查，突出化学学科素养的考查。灵活性非常突出无偏题、怪题突出基础，注重能力，而且与实际生产生活应用紧密联系。稳中有变的是：试题注重过程与方法的融合，同时也注重对学生探究能力的考查这与新课改所倡导的教学理念是一致的。7道选择题考查基础知识，考查内容比较全

2、面，也比较常规，试题非常正常。二．题型较稳定，结构明了。三道必考大题（26物质推断及综合应用、27反应原理、28综合实验），三道选考大题（36化学与技术、37物质结构与性质、38有机化学基础）。三.II卷试题题型也相对稳定依纲扣本。与往年相比进一步加强了新课程体系以学科主干知识为载体对学生自学能力接收、分析、应用信息、理解能力、识图能力、学科知识综合应用能力及理论联系实际的基本实验能力等的考查。考点知识集中，多角度考查主干知识，更注重知识与能力、过程与方法的融合，4突出化学学科素养的考查而淡化了对单纯结论的考查。试卷所涉及的内容在课程标准、教材基础知识范畴内，考点常见并集中。

3、有常见的物质性质及检验、阿伏伽德罗常数、有机物的结构与性质、元素周期表与周期律，反应原理中化学平衡图像及实验探究。特别是选择题部分有机化学知识点加大了考察力度，37题实验题也是以有机物溴苯为背景。四.注重能力考察。试卷注重知识与能力的融合，过程与方法的结合。如：26题高铁酸钾-锌组成碱性电池、27题光气相关知识及一些细节考察都是需要具备知识的迁移能力及接受与处理信息的能力。28题溴苯的制备实验也重点考察了学生的思维能力与实验能力。属于常规的化学实验题型以溴苯的实验室制备、净化、提纯原理和操作知识为载体，考查了学生应用中学化学实验基本操作、常见仪器基本使用规则和常见物质的基本性质解决实际

4、问题的思维能力和实验能力，符合新课标所倡导的教学理念，与往年相比难度有所降低。五．存在的不足。创新少、计算多，试题不均衡。1.创新不足。部分试题停留在对简单基础化学知识的考察，缺乏新意，特别象选择题12题是原高考题的翻版，37题最后一问也可看到去年的影子。2.计算繁杂。计算题的比例和要求有所提高，使考生得分难度相对加大。试卷强化了计算能力，但略显繁杂。26题第一问的计算比较4繁杂，下面几个方程式还需要配平计算。27题第二问中热量的计算28题中平衡常数的计算麻烦，特别是37题最后一问的复杂数学计算，得出数来非常困难。提高化学试题难度要考化学技巧，不能靠数学计算。3.试题不均衡。37物质结

5、构与性质与38有机化学基础难度相差较大，考查了学生应用物质结构理论探究、分析元素原子结构、物质结构和性质的综合应用能力同时以晶体晶胞结构知识为载体考查了学生应用化学原理进行化学计算的规范性和计算技能与往年相比难度有较大提高。37物质结构计算量大，试题也比较难，尖子生也很难做并且需要时间较长，计算量也较大，如果让学生去做也超不过6%的学生能做对。而38有机化学基础相对比较简单，80%的学生都能会做。六．今后高三复习备考应注重的问题。1.重视教材的基础知识，抓好学科主干知识和重点知识复习。2.注重对学生自学、理解、学科知识综合应用和理论联系实际能力的培养，强化化学计算能力，注重化学计算

6、方法，强化守恒思想的运用，提高化学计算速度。3.选做题的选做上，要侧重有机化学，有机化学与物质结构相对总是相对比较简单些（今年是这样，明年会是什么情况？还不一定）。44.重视对学生化学学科能力和科学素养方面的培养。抓好实验题的基本分析方法，注重实验基本技能和基本操作的训练。5.复习备考中要精选好试题，提高复习效率。6.复习关键要到位，复习不要追求进度，更要追求质量和效率。4