大班下主题六《我要上小学了》.doc

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时间:2020-05-14

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1、主题(六)《我要上小学了》主题备课主题分析:幼儿园生活即将结束,孩子们将跨入学校,开始接受正规的学校教育,不论对孩子还是家长来讲,这都是很重要的一步。本主题通过“小学,你好”、“准备好了”、“再见了幼儿园”一系列的活动,帮助幼儿了解小学,激发幼儿强烈的入学愿望。主题目标:1、有目的的培养幼儿的学习习惯和独立生活的能力。2、为幼儿做好入学前的心理和物质准备,使其以积极的姿态迎接新的生活。3、通过营造温馨的氛围,让幼儿体会与老师、小朋友的深厚感情,学会感恩、学会珍惜友情。时间安排:主题网络:主题(六)我要上学了活动计划教育内容健康语言社会科学艺术《护眼歌》《八点

2、半睡觉》《相约星期天》《感谢你》《好担心》《铅笔盒变医院》《眼镜哪去了》《八点半睡觉》《小猴上学》《毕业诗》《珍重再见》《参观小学》《我的一天》《放学路上》《储蓄罐》《体育用品店》《钟表店》《铅笔盒进行曲》《铅笔屑粘贴画》《尺子作画》《涂涂画画》《小眼镜》《小书包》《自制沙漏》区域活动主题区域:角色区<我是小学生>,《文具用品店》《我要上小学了》益智区:《有趣的电子表》《相约星期天》常规区域:美工区《想象中的小学老师》《我眼中的学校》《铅笔屑粘贴画》《小书包》,《小眼镜》《自制沙漏》,《离别纪念册》科学区《拆装各种笔》阅读区《铅笔盒上的故事》户外活动《冰棍化

3、了》,《火炬接力》《大浪小浪》,《跳皮筋》,《选朋友》《老鼠偷粮食》生活活动1、提醒幼儿爱惜文具,有节约意识。2、一日活动各环节,提醒幼儿在写字、绘画、读书的过程中,保持正确的用眼和握笔姿势。3鼓励幼儿尝试按照自己的想法合理安排时间。家园共育1、请家长和幼儿一起购买文具,并提醒幼儿爱惜文具,不买过高档的文具,避免不必要的浪费。2、鼓励幼儿自己收拾整理物品,做力所能及的家务劳动,对孩子在劳动中出现的差错持宽容态度。3、鼓励,帮助幼儿自制或选购小礼物赠送好朋友。1、语言活动:好担心课时备课次主题(一)小学,您好授课教师活活动目标:1、了解将面临入学的变化——幼儿

4、园和小学之间的差异。化解幼儿的顾虑,并以正确的心态面对变化。2、树立幼儿的自信心。活动重难点:活动重点:了解入小学后的变化,以正确心态面对。活动难点:树立幼儿的自信心。活动准备:课件课时安排:一课时活动过程:一、导入谈话—我的担心。1、你们马上要离开幼儿园了,老师很舍不得你们,也对你们将来入小学后的生活很期待。你们现在是什么样的心情?请幼儿自由讨论。2、教师总结:每一个人的心情都是不一样的,有开心,有紧张,有担心,有的既高兴又有些害怕。那今天我们来听一个故事,看看故事里小朋友的心情和你们一样吗?二、展开1.听故事:《好担心》。(1)教师:豆豆和莉莉也快要上小

5、学了,我们来听一听他们有什么担心的事情。(2)教师播放故事《好担心》第一段,幼儿看图听故事。提问:豆豆和莉莉有什么担心的事情?(3)教师播放故事《好担心》第二段,幼儿看图听故事。提问:为什么后来他们不担心了呢?2.讨论:我不担心了(1)教师:听了豆豆和莉莉的故事以后你对上小学还有什么担心?(2)教师帮助幼儿归纳担心的来源。提问:我们把这些问题都解决了,那么你们现在的心情和刚才相比,有什么不一样?3、那么我们进入小学以后还会遇到困难,或者发生让你担心的事,你会怎么办?三、课外延伸回家把自己对入小学曾有过的担心讲给爸爸妈妈听,并请家长配合多鼓励幼儿,多讲述一些小

6、学的事情,让幼儿消除焦虑,充满自信。活动反思《好担心》这个活动主要是让幼儿了解即将面临的入学变化,幼儿园与小学的差异,化解忧虑,让幼儿以正确的心态和策略面对变化。通过本次活动,给幼儿一个大胆表诉自己内心想法的机会,使他们从担心转变为不担心,适时调整好他们的心态,为他们入小学做好良好的心理准备,最终以健康愉悦的心理状态进入小学。2、社会活动:参观小学课时备课次主题(一)小学,您好授课教师活动目标:1.了解小学生学习,活动的场所和学习常规。2.观察小学生下课,活动的情况,会主动访问小学生,自己提问,了解小学生活动的有关情况。活动重难点:活动重点:了解小学生学习、

7、活动的场所和学习常规,观察小学生下课、活动的情况。活动难点:会主动访问小学生,自己提问,了解小学生活动的有关情况。活动准备:1.与附近小学联系好参观事宜。重点看一年级的语文、数学课。2.事先请幼儿在"小学生采访表"上画自己想知道的关于上小学的问题活动过程。课时安排:一课时活动过程:一、导入。引发幼儿参观小学的愿望。  1、谈话:马上我们就要从幼儿园毕业了,你将要到哪里学习呢?  2、启发幼儿交流自己想要了解的有关小学的内容。  提问:你想了解小学什么情况?要了解情况,你用什么办法?在参观时,要看些什么?不知道的事情可以访问谁?访问时要注意什么? 二、展开。老

8、师带领幼儿到附近的小学参观,在参观过程中向幼儿提供帮

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