幼儿园大班五一劳动节活动方案2020.doc

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1、幼儿园大班五一劳动节活动方案2020　　幼儿园劳动节活动方案(一)　　通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。　　一、活动主题　　我劳动，我光荣;我自理，我能干　　二、活动内容　　(一)绘画比赛　　1、绘画主题：劳动最光荣　　2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。　　3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。　　(二)我是劳动小能手　　1、在“五一”放假期间

2、与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;　　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;　　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);　　(三)学唱劳动歌曲　　1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。　　2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。　　三、活动要求　　1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。　　2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。　　3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。　　幼儿园

3、劳动节活动方案(二)　　我园在五一劳动节来临之际，设计以下活动方案来通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。　　活动目的：　　1、知道5月1日是国际劳动节。　　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。　　3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。　　活动对象：全园大班幼儿。　　活动时间：x月x日到x月x日。　　活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员。　　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!　　活动过程：　　一、故事讲述篇　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙

4、上张贴，进行宣传。　　2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。　　二、劳动实践篇　　(一)自己的事情自己做　　1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。　　2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。　　(二)我是快乐的小帮手　　1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。　　2、各班每天选出小值日生，帮助老师、

5、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。　　3、各班每周评选出一名“值日之星”。　　(三)家务劳动小能手　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。　　2、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)　　4、周末让家长对孩子在家的劳

6、动进行评价。(在记录表上进行评价)　　三、活动展示篇　　“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人。　　1、穿衣服比赛。　　2、剥毛豆比赛。　　3、上学准备。(整理书包)　　四、活动总结篇　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。　　幼儿园劳动节活动方案(三)　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。　　活动对象：大班幼儿　　活动时间：5月1日--5月31日。　　活

7、动主要负责：各班正、副班主任、保育员。　　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!　　活动过程：　　一、且歌且吟　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。　　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。　　二、小鬼当家　　(一)让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。　　(二)小帮手　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展