小学二年级音乐下册《劳动最光荣》教案教学设计.doc

《小学二年级音乐下册《劳动最光荣》教案教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、导入　　在这些图片里的动物和昆虫，你最喜欢谁，为什么？　　教师展示精美图片：蝴蝶 蜜蜂 公鸡 小鸟　　学生讨论：喜欢蝴蝶，因为美丽的翅膀；喜欢公鸡，因为美丽的羽毛　　二、欣赏歌曲　　请欣赏一首歌曲，其中也有一些小动物，你喜欢谁，为什么？　　教师播放歌曲　　学生讨论：喜欢雄鸡、小喜鹊、小蜜蜂，因为它们勤劳　　学唱歌曲　　学生跟着录音学唱歌曲　　教师指导学生咬字、音准、节奏，歌声要清脆洪亮　　分角色演唱歌曲　　学生分几组（每组5至6人），组内分角色排练演唱　　教师在巡视过程中提供指导　　学生表演　　评出你心目中的“最甜小歌手”、“最佳小演员”　　三、创编新版《劳动最光荣》　　歌曲中唱到

2、的雄鸡、小喜鹊、小蜜蜂很勤劳，大家都喜欢它们，我们身边有哪些勤劳的人？　　学生说一说　　你自己是个勤劳的人吗？你平时都做过哪些劳动？　　学生说一说　　3、《劳动最光荣》歌颂了勤劳的小动物，我们用改编歌词的方法来创编一首歌颂身边勤劳的人的歌曲《新劳动最光荣》　　学生分为几组编创歌词，并排练表演　　教师提示：歌曲开始和结束句可以不变，其他乐句歌词适当改变　　如：把小蜜蜂、小喜鹊改成同学的名字，把造新房、采蜜糖改成爱打扫、勤整理等等　　学生分组演出　　学生评出最有创意的一组表演