拥抱冬天主题反思.doc

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1、《拥抱冬天》主题反思随着《拥抱冬天》这一主题的不断深入，孩子们对冬天里的活动越来越感兴趣，多数幼儿都能做到不惧怕冬天的寒冷，按时到园，积极锻炼身体。冬天里还有许多孩子们想知道的秘密：冬天为什么会下雪？水为什么会结冰？为什么人呼气时有白雾？人、植物、动物是怎样过冬的？等一系列问题，这些问题吸引着孩子们不断地观察、寻找和发现冬天的秘密。他们常常追问我们：“老师，为什么还不下雪？”“如果下了雪该多好啊！我们可以去堆雪人，打雪仗了。”我很遗憾，为了满足孩子们的好奇心，满足他们对雪的渴望，我就播放一些北方的雪景给他们看，当他们看到哈尔滨的冰雕、满山遍野的大雪、人们滑雪的情景时，发出的惊叹声

2、不是“哇，好冷！”而是“哇，好漂亮啊！”“真好看！”在孩子们的眼中，冬天是一个美丽的、充满着无限魅力的季节！根据幼儿的兴趣和需要，这一主题我们分为了三周进行。在活动中即使注意幼儿的情绪和情感体验，尽可能的引导幼儿体验到这一主题活动的乐趣。首先，幼儿了解了人和植物过冬的方式，再次我们组织了《动物过冬》的教学活动。课前，孩子们和家长一起寻找了许多动物过冬的相关资料，幼儿对“动物怎样过冬”很感兴趣，教学活动中积极参与讨论、交流，并通过“动物过冬”故事中蚂蚁与喜鹊、青蛙的对话了解了各种动物独特的过冬方式。“鼻子的故事”以拟人化的手法描写了灰尘和细菌想侵入人的鼻子的一系列对话和行为，在有趣

3、的故事情节中，孩子们了解了鼻子的构造及保护鼻子的重要性、方法等。在装饰画“漂亮的围巾”中，幼儿设计了各种式样各种图案的围巾，体现了幼儿对美的理解，提高了欣赏美、表现美的能力。在本周的主题活动中，孩子们的表现是积极的，情绪是愉快的。我想，吸引他们的除了活动本身，更多的是我们教师参与活动的兴趣、以积极的态度融入其中的情感体验。