云南省曲靖市会泽县第一中学2019-2020高二上学期10月考生物试卷Word版.doc

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1、生物试卷一、选择题1．下列表示纯合体的基因型是A.AaXHXHB.AABbC.AAXHXHD.aaXHXh2．下列有关孟德尔及其遗传定律的叙述错误的是A.孟德尔的成功说明了实验材料的重要性B.孟德尔成功的原因之一是把统计方法应用到遗传分析中C.四分体时期染色体行为体现了遗传定律的实质D.线粒体中的基因不遵循孟德尔遗传定律3．下列细胞中，一定含有Y染色体的是：A.鸡的受精卵B.人的精子C.公牛的肌肉细胞D.人的次级精母细胞4．下列与性状有关的说法正确的是A.表现型相同的生物，基因型一定相同B.基因型相同的生物，表现型不一定相同C.棉花的细绒和长绒属于相对性状D.控制相对

2、性状的基因不一定位于同源染色体上5．甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是（）A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、II桶小球总数可不等C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D.甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％6．将具有1对等位基因的杂合子逐代自交3次，在F

3、3中杂合子占总数的A.1/8B.7/8C.1/16D.9/167．种植基因型为AA和Aa的豌豆,两者数量之比是1:3.自然状态下(假设结实率相同),其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为(    )A.7:6:3B.3:2:1C.5:2:1D.1:2:18．要判断某一个体是不是纯合子，最好的方法是()A.让其与隐性类型交配B.让其与纯合体交配C.让其与杂合体交配D.让其与显性类型交配9．大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能直接判断显隐性关系的是（）①紫花×紫花——〉紫花②紫花×紫花——〉301紫花+101白花③紫花×白花——〉紫花④紫花×白花—

4、—〉98紫花+102白花A.②和④B.①和④C.①和③D.②和③10．用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜。子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形三种南瓜，三者的比例为9∶6∶1，现用一扁盘状南瓜做测交实验，则其子代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例不可能为A.1∶0∶1B.1∶1∶0C.1∶0∶0D.1∶2∶111．下列过程存在基因重组的是()12．一对正常夫妇，双方都有耳垂，结婚后生了一个白化、无耳垂（两对基因独立遗传）的孩子，若这对夫妇再生一儿子，为有耳垂、肤色正常的概率多大（）A.3/8B.9/32C.3/16D.9/1613．某种生物甲植株的基因

5、型是YyRr，甲与乙植株杂交，按自由组合定律遗传，他们的杂交后代表现型比值是3：3：1：1，则乙的基因型是（）A.yyRrB.YyrrC.YyRRD.Yyrr或yyRr14．下列最能体现孟德尔遗传规律本质的选项是（）A.杂合的高茎豌豆自交，后代出现3：1的性状分离B.纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1全是黄色圆粒豌豆C.纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1产生四种比例相等的配子D.纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F2有四种表现型，比例为9：3：3：115．孟德尔对遗传规律的探索过程经过：（）A.观察→问题→假设→演绎→实验→结论B.问题→观察→假设→实验→演绎

6、→结论C.问题→观察→实验→分析→假设→结论D.观察→问题→实验→演绎→假设→结论16．孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是()①F1产生配子类型的比例②F2性状分离比③F1测交后代遗传因子组成的比例④F1性状分离比⑤组成F2的遗传因子组成的比例A.②④B.①③C.④⑤D.②⑤17．下列关于分离定律的叙述，不正确的是（）A.分离定律适用于真核生物有性生殖的遗传B.孟德尔解释分离定律时运用了假说演绎的方法C.分离定律的实质是同源染色体分离导致F1产生的配子比例为1：1D.子代配子生活力相同、配子随机结合及个体存活率等条件会影响到子代的性状分离比1

7、8．关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验，下列叙述不正确的是（）A.两实验都设计了F1自交实验来验证其假说B.实验中涉及的性状均受一对等位基因控制C.两实验都采用了统计学方法分析实验数据D.两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法19．有关减数分裂和受精作用的描述，正确的是A.受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子B.减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着同源染色体的分离C.受精卵中的染色体数和本物种体细胞染色体数相同D.非同源染色体的自由组合是配子多样性的唯一原因20．如图是某二倍体鸟类的几个细胞分裂示意图