福建省泉州市东海中学八年级物理上册 第二章 光现象复习导学案（无答案） 新人教版.doc

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1、光现象一、学习目标1.通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。比较色光混合与颜料混合的不同现象。2.通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点；探究光的反射规律。3.通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。4.能用所学知识解释有关的关现象问题。二、重点、难点重点：光的反射和光的折射。难点：虚像三．构建知识网络1.光的直线传播(1)光源：定义：叫光源。(2)光沿直线传播的条件。(3)是由一小束光抽象而建立的理想物理模型。2.光的反射(1)定义：时，一部分光被另一种介质的现象叫光的反射。(2)反射定律：（三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆）具体内容。(3)光的反射过程中光路是

2、。3.平面镜成像的特点：。4.光的折射：(1)在折射中，光路是的。(2)从其他介质斜射入空气中时，折射光线向偏折。5.颜色及看不见的光（1）白光的组成:。色光的三原色:.颜料的三原色:。（2）看不见的光:。四、方法技巧归纳要正确认识光的一些知识，需要做好实验，通过实验来观察现象，分析，探究从而总结规律。用光线画出光传播途径和方向的光路图是本章研究光的反射现象、折射现象、平面镜成像规律的重要方法。在本章的学习中一定要注意实验探究，同时将所学的理论知识与日常生活中常见的光现象联系起来，能用所学的知识解释这些现象。五、实验探究、重点突破：1.如图，一同学在房间里看书，但光线不足，请

3、你在虚线圆中放置一块平面镜将光线引过来，使这位同学能清楚的看到书上的内容.（图中A为该同学的眼睛，B为书.）AB2.在“探究平面镜成像特点”时，如右图在桌面上竖一块_______，然后前后各放一粒相同的棋子A、B，移动棋子B，使它与A的像_______．如果移开棋子B，用白纸做屏幕，放在B的位置，在纸上______(能、不能)出现棋子A的像，所以平面镜成的是________像，同时我们可以看到，平面镜所成的像与物体大小_________，它们到镜面的距离．六、达标检测1.如图1所示，已知同一光源S发出的一条入射光线A和另一条入射光线经平面镜反射后的反射光线B，试画出光源所在的

4、位置．ABSP玻璃空气AO图1图2图32.如图2所示，S为点光源，P为不透光的挡光板，试画出在P的右侧能够看到S的像的范围.3.画出图3中光线AO在分界面上发生反射和折射时的大致光路图.4.如图甲，一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它看到的全身像是乙图中的（）5.用气枪射击池水中的鱼，为了提高命中率，在射击时应瞄准（）A.看到的鱼B.看到的鱼的上部C.看到的鱼的下部D.看到的鱼的右侧6.如图，用步枪进行瞄准练习时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和标尺缺口这三者重合时，就认为三者在同一条直线上，即可以射中目标。这说明光_________。7.小明同学在湖边游玩。他站在岸上向水

5、中看，看到水中有：①岸上的树；②水中畅游的鱼；③空中自由飞翔的小鸟；④自己在水中的倒影。他看到以上的景物中，属于：（1）光的反射形成的，有：____________；（2）光的折射形成的，有：__________。8.一束光射到平面镜上，入射角是30°，则反射角是______度，反射光线与入射光线的夹角是_______度；如果这束光垂直射到平面镜上，这时入射角是______度；9.如图，医生在为小红同学检查视力，小红观看的是平面镜中视力表的像，她离视力表像的距离应是_______m。第9题60°第10题10.如图，太阳光与水平面成60°角，要利用平面镜使太阳光沿竖直方向照亮井

6、底，则平面镜与水平面所成的角是________度。11.一束光线与界面成30°角射到两种不同介质的界面上，发生了反射和折射，如果折射光线与反射光线的夹角是84°，则折射角为度。七、课外延伸，探究实验拓展1.如图所示为研究光的反射规律的实验装置，其中O点为入射点，ON为法线，面板上每一格对应的角度均为10°。实验时，当入射光线为AO时，反射光线为OB；当入射光线为CO时．反射光线为OD；当入射光线为EO时，反射光线为OF。请你完成以下表格的填写。实验序号入射光线入射角反射角1AO50°2CO40°3EO20°分析上述数据，我们可以得出初步结论：_________________

7、________________。2.某同学在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：（1）直尺的作用是便于比较物与像的关系；（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系；（3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛A的火焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是_______像；（4）从实验中得出的结论是：______。