甘肃省安定区李家堡八年级物理下册 11 功和机械能复习学案（无答案）（新版）新人教版（通用）.doc

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1、《功和机械能复习》学习目标1.知道动能势能的概念。2.在探究实验中理解影响动能势能的因素。3.用能量的初步知识理解分析简单的实际问题。学习重点通过实例说明物体的动能和势能。学习难点引导学生探究影响动能和势能大小的因素。学法指导学生探究→分析归纳→得出结论（解决问题）→拓展应用（产生新疑问）。学习流程预习指导考点一：功和功率1、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的；二是物体在方向上通过的。功的定义式是W=，功的国际单位是。2、大量事实表明：使用机械时，人们所做的功，都不少于时所做的功（或直接用手所

2、做的功），也就是使用任何机械都，这个结论叫做功的原理。3、功率是描述物体做功的物理量，它等于物体所做的功，在国际单位制中，功率的单位是。功率的定义式是，此式的变形公式有。考点二：动能和势能4、一个物体能够做功，我们就说它具有，物体由于而具有的能叫做动能，物体由于被而具有的能叫做重力势能，物体由于而具有的能叫做弹性势能。5、物体动能大小的决定因素是和；物体重力势能大小的决定因素是和。同一物体越大，弹性势能越大。考点三：机械能及其转化6、动能和势能统称为。各种能的单位都与的单位一样，他们的国际单位是。

3、7、只有动能和势能相互转化时，机械能的是不变的，或者说是守恒的。任务导学例1：下列过程，哪个情况小明对桶做了功（）A．小明提着桶站立不动B．小明提着桶水平移动C．小明提着桶站在匀速水平运动的车厢内D．小明提着桶站在匀速向上运动的电梯内例2：举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠钤举起，如果他们对杠钤所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是（）A．W1=W2P1=P2B．W1>W2P1>P2C．

4、W1>W2P1=P2D．W1

5、次达标检测跳上每级高度为0.2m的台阶，则此人在这段时间内的功率是（g取10N/kg）（）A．450WB．45WC．4.5WD．4500W学习小结本节课你学到了什么？作业布置物理配套练习册课后反思