海南省海口市第十四中学八年级物理上册 6.2 密度（第1课时）探究——物质质量与体积的关系导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

《海南省海口市第十四中学八年级物理上册 6.2 密度（第1课时）探究——物质质量与体积的关系导学案（无答案）（新版）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、密度（第1课时）探究——物质质量与体积的关系目标1．通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系．2．知道密度定义公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表．学习指导一物质的质量与体积的关系自主预习阅读课本第113、114页，完成下面问题：生活经验告诉我们，由相同物质构成的物体，如果体积，则质量．小组讨论请各小组同学相互合作，尝试完成以下实验：找几块不同体积的铁块，测出其体积和质量，思考并完成下列问题：1．同一种物质，体积越大，质量越大，它的质量与体积有什么关系?怎样设计实验?提出问题：?猜想：．2．设计实验：①实验方法：用体积不同的圆柱形铁块进行实验

2、，分别测出它们的质量和体积。②画出实验表格；③以体积V为横坐标，质量m为纵坐标，在方格纸上描点，再把这些点连起来．3．换用圆柱形铜块作实验样品，分别测出它的质量和体积，计算质量与体积的比值，完成实验表格．4．观察所作的图像和对比实验数据，得出结论：①同种物质的质量跟体积的比值，即质量与体积成；②不同物质，其质量与体积的比值一般．教师点拨不同物质质量与体积的比值一般不同，在物理学中；用表示物质的这种特性．跟踪练习如果一块砖的体积为V，质量为m，则这块砖质量与体积的比值为m／V；将两块相同的砖块放在一起，其体积为2V，质量为2m，质量与体积的比值为m／V，由此我们可

3、以猜想：同种物质的质量与体积成．学习指导二密度自主预习阅读第114、115、116页内容，完成下面问题：1．同种物质的质量与体积的比值相同，物质不同，其比值一般不同．在物理学中，用密度表示物质的这种特性．2．叫密度，定义式是，其中m表示质量，V表示体积，表示密度．3．密度的国际单位是，用符号表示是kg／m3，常用的密度单位还有，符号g／cm3．小组讨论观察课本第114、115页的密度表，思考下列问题：1．在密度表中：常温常压下是指25℃，lO1kPa，固体的密度表中，铝的密度是2.7×103kg／1m3，其物理意义是．2．固态、液态、气态的物质的密度有什么特点?

4、解：．3．冰和水都是由同一种物质——水分子组成的，它们的密度相同吗?4．不同物质它们的密度一定不同吗?请举例说明．5．密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状、运动状态等(填“有关”或“无关”)．教师点拨1．密度的单位是．2．密度是物质的一种特性，公式=m／V是密度的定义式，它反映的是密度与质量和体积的比值之间的定量关系，但不能说物质的密度与质量成正比，与体积成反比．跟踪练习1．如图是甲、乙两种物质质量跟体积关系的图像，哪种物质的密度较大?甲．2．人们常说“铁比棉花重”是指()A.铁的质量比棉花的质量大B.铁的体积比棉花的体积大C.铁的体积比棉花的体积小D.铁的

5、密度比棉花的密度大3．一把切菜刀，使用了两年后，没发生改变的物理量是()A菜刀质量B.菜刀体积C．菜刀密度D.无法判断4．氧气瓶内装有气态氧，现有一瓶氧气正在使用，氧气瓶内氧气的质量，体积，氧气的密度．