小学语文四年级上册期末考试试题.doc

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1、人教版四年级语文(上)期末检测题同学们:班级姓名等级你们好!我是漂亮的小蝴蝶。经过这个学期的学习,相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧!一、相信我的字最棒爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。二、我能写得正确、端正、整洁lǒngzhòoyǐnbìchāichúshìhoupíqì()()()()()zhèndòngsuíyùérānbǐngxīnín

2、gshìzhīshéhuāluò()()()()三、我能找出正确的读音打“√”一簇堆(diūduī)在另一簇上面,不留一点儿缝(fènɡfénɡ)隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似(sìshì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(cànchàn)动。这美丽的南国的树!四、辨字组词,请看清楚哦牌()堤()燥()性()描()脾()提()躁()姓()瞄()五、按要求填空1.补充下列词语。从()不()若()若()()虎()山一()不()水天()()应()不()()枝()叶()条()理()猫()虎2.你会改成语中的错别字。行单影只

3、()耀舞扬威()突如奇来()金碧辉黄()久惊沙场()汗马攻劳()六、我会选词填空改变改观1.在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术使生活大大(),其()的程度超过了人类历史上百万年的总和。无论……都……不但……而且……2.一排排搭石,()联结着故乡的小路,()也联结着乡亲们美好的情感。3.小明是个谦虚好学的孩子,()取得多好的成绩,他()从不骄傲。七、按要求改句子1.公园里的花开了。(改成拟人句)___________________________________________________________2.东莞的

4、冬天是一个美丽的地方。(修改病句)___________________________________________________________3.照样子给下面的句子换个说法。例1:我写完了作业。→我把作业写完了。→作业被我写完了。李刚找到了丢失的钢笔。例2:星期天的早晨,我去美丽的公园散步。→早晨,我去散步。无数的萤火虫在漆黑漆黑的夜里翩翩起舞。八、积累运用1.我会连山重水复疑无路,事竟成一径竹阴云满地千树万树梨花开有志者柳暗花明又一村忽如一夜春风来半帘花影月笼纱2.我会正确选择上面的名言名句填在下面的横线上(1)他虽然

5、身体残疾,却考上了大学。他用行动证明了。(2)在老师的引导下,苦苦思索的小明终于解决了难题,真是。3.我能判断下列说法的对错,正确的打“√”,错误的打“×”(1)“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”这句诗中没有错别字。()(2)《爬山虎的脚》《那片绿绿的爬山虎》两篇文章作者都是肖复兴。()(3)“劝君更尽一杯酒”的下一句是“烟花三月下扬州”。()(4)《爱的教育》是一部日记体儿童小说,原名《心》。()(5)边读文章边想象画面是学习文章,理解课文的好方法。()九、综合性学习1.在读童话、讲童话、、的综合性学习中,你一定又读了不少的童

6、话,把你最喜欢的一个童话故事介绍给我们吧,这个童话故事是。2.按照花开的先后顺序填写花名梅花→()→()→蔷薇→石榴→()→栀子→丹桂→()→芙蓉→()→()3.精彩回忆,按课文内容填空(1)登上万寿山,站在()的前面向下望,()的景色大半收在眼底。()的树丛,()着黄的绿的()屋顶和()的宫墙。正前面,()静得像一面(),绿得像一块()。()、()在湖面慢慢地(),几乎不留一点()。向东(),()可以望见几座古老的()和城里的()。(2)从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天(),夏天(),秋天(),冬天()。(3)作家丰

7、子恺写白鹅的高傲是从姿态、()、()、()这四方面介绍的。(4)现在常用以形容陷入困境,似以无望,忽而绝处逢生,增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的()十、阅读部分(一)课内阅读(1——4小题每2空1分,第5小题1分,共6分)猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是那么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,

8、非把老鼠等出来不可!1.这段话共()句话,是()结构。2.这段话是围绕这句话写的。3.“古怪”的意思是:4.猫的性格很古怪,它很(),表现在;它很(),表现在;它很(),表现在。5.这段话表达了作者对猫。(二)阅读下面短文,完成后面练习______

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