九年级物理全册 20.4 电动机导学案2（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、第4节电动机【学习目标】1、了解磁场对通电导线的作用。2、了解直流电动机的结构工作原理。3、知道电动机较热机的有点。【导学方法】讲授法实验法【课时】1课时导学过程：【课前导学】1、通电导线在磁场中要_____，受力的方向跟_______、_______都有关系。2、通电线圈在磁场中会_______，利用这个原理制成了_____。3、电动机的构造主要包括两个部分：________叫做____和_______叫做___。另外为了能持续转动，它还有改变电流方向的_____课堂导学_1、磁场对通电导线的作用(1)演示实验：把一

2、段导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线，观察它的情况。实验表明：_________________________。(2)演示实验：只改变刚才的实验中的电流的方向，再做一次实验，观察导线的运动方向。实验表明：_________________________。(3)演示实验：保持刚才的实验中的电流的方向不变，但把蹄形磁体两极调换一下，使磁场方向与原来相反，观察导线的运动方向。实验表明：_________________________。(4)总结得出：通电导线在磁场中要____，受力的方向跟__________、_

3、_____有关。当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也_______。该现象中把__能转化成了___能。(5)想一想：如果电流和磁感线的方向都变得相反时，通电导线受力方向会怎样？答：_________________________________(6)那么，通有电流的线圈放在磁场中，它会怎样运动？演示实验：把线圈放在磁场中，接通电源，观察它的运动情况。实验表明：_________________________。利用这个原理我们制作出了_____。2、电动机的基本构造和工作原理(1)电动机的构造

4、主要包括两个部分：______叫做转子和_______叫做定子。(2)介绍电动机的工作原理。(3)当线圈转到与磁场方向垂直的位置时，它的两个边受力______、_____所以不能转动，这个位置是线圈的______。(4)直流电动机有让它每转动半周就改变一次电流方向的换向器。它由两个_____和两个____组成。3、生活中的电动机电动机作为一种动力机械，与另一种动力机械热机相比，它有_____、__________、_____、________等的特点，在现实生活中得到越来越多的应用。教师引导、学生归纳小结【课堂练习】：

5、1、直流电动机是利用_____________的原理制成的。它工作时将____能转化为_____。2、电动机安装完成后，闭合电路电动机不运转，但轻轻的转一下就转动起来了，出现这种现象的原因是______________________。3、探究通电导体在磁场中受到的力与哪些因素有关时，小丽同学做了如下三组实验，如下图所示,其中AB是通电导体的一部分，导线上的箭头表示电流方向，F表示导体受力的方向，N、S表示磁体的两极．⑴通过实验（a）和（b）说明，通电导体在磁场中的受到力方向与_____的方向有关．⑵通过实验（a）和（

6、c）说明，通电导体在磁场中的受到力方向与______的方向有关．4、一台直流电动机的额定电压是220V，额定功率是5.5kW，它正常工作时的电流是多大？连续工作2小时耗电多少？____5、如图所示，直导线通电时发生偏转，说明　     　对电流有力的作用。可以利用这个原理制作　     　（电动机/发电机），如果只改变电流方向，直导线偏转方向　     　。6、一台电动机额定电压为220V,电动机正常工作时通过电动线圈的电流强度为4A，由于操作不当，电动机被卡住不转时其电流为440A。当电动机正常工作10S，求：（1）

7、消耗的电能（2）产生的热量