九年级物理全册 20.4 电动机导学案（无答案）（新版）新人教版（通用）.doc

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1、第四节电动机导学目标知识点：1、了解磁场对通电导线的作用。2、了解直流电动机的结构工作原理。3、知道电动机较热机的有点。导学方法：讲授法实验法课时：1课时导学过程：课前导学1、通电导线在磁场中要，受力的方向跟、都有关系。2、通电线圈在磁场中会，利用这个原理制成了。3、电动机的构造主要包括两个部分：叫做和叫做。另外为了能持续转动，它还有改变电流方向的课堂导学1、磁场对通电导线的作用(1)演示实验：把一段导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线，观察它的情况。实验表明：。(2)演示实验：只改变刚才的实验中的电流的方向，再做一次实验，观察导线的运动方向。实验表明：。(3)演示实验：保持刚才的

2、实验中的电流的方向不变，但把蹄形磁体两极调换一下，使磁场方向与原来相反，观察导线的运动方向。实验表明：。(4)总结得出：通电导线在磁场中要，受力的方向跟、有关。当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也。该现象中把能转化成了能。(5)想一想：如果电流和磁感线的方向都变得相反时，通电导线受力方向会怎样？答：(6)那么，通有电流的线圈放在磁场中，它会怎样运动？演示实验：把线圈放在磁场中，接通电源，观察它的运动情况。实验表明：。利用这个原理我们制作出了。2、电动机的基本构造和工作原理(1)电动机的构造主要包括两个部分：叫做转子和叫做定子(2)结合课本图9.6-5和9.6-6

3、介绍电动机的工作原理。(3)当线圈转到与磁场方向垂直的位置时，它的两个边受力、所以不能转动，这个位置是线圈的。(4)直流电动机有让它每转动半周就改变一次电流方向的换向器。它由两个和两个组成。3、生活中的电动机电动机作为一种动力机械，与另一种动力机械热机相比，它有、、、等的特点，在现实生活中得到越来越多的应用。教师引导、学生归纳小结课堂练习：1、直流电动机是利用的原理制成的。它工作时将能转化为。2、电动机安装完成后，闭合电路电动机不运转，但轻轻的转一下就转动起来了，出现这种现象的原因是                                  。3、探究通电导体在磁场中受到的力与

4、哪些因素有关时，小丽同学做了如下三组实验，如下图所示,其中AB是通电导体的一部分，导线上的箭头表示电流方向，F表示导体受力的方向，N、S表示磁体的两极．⑴通过实验（a）和（b）说明，通电导体在磁场中的受到力方向与          的方向有关．⑵通过实验（a）和（c）说明，通电导体在磁场中的受到力方向与           的方向有关．4、一台直流电动机的额定电压是220V，额定功率是5.5kW，它正常工作时的电流是多大？连续工作2小时耗电多少？5、一台电动机额定电压为220V,电动机正常工作时通过电动线圈的电流强度为4A，由于操作不当，电动机被卡住不转时其电流为440A。当电动机正常

5、工作10S，求：（1）消耗的电能（2）产生的热量。课后反思：