河北省滦南县青坨营镇初级中学九年级物理全册 16.4 变阻器导学案3（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、变阻器课题课时授课教师学习目标1、能说出滑动变阻器的构造，画出它在电路图中的符号，理解变阻器的工作原理；2、会把滑动变阻器正确连入电路来改变电路中的电流及用电器两端电压；重点难点重点：目标1、2难点目标2教学内容师生随笔一、感悟新知1、变阻器在电路中的符号是＿＿＿＿＿＿＿＿。2、阅读69页内容，观察68页滑动变阻器，认识滑动变阻器的构造3、滑动变阻器的作用是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、探究新知1、滑动变阻器有几个接线柱？如何连接才能使滑动变阻器正确接入电路中？2、在接通电路之前前滑动变阻器的划片有什么要

2、求？3、在连接好变阻器后，怎样做才能使小灯泡变亮？怎样做才能使小灯泡变暗？三、归纳总结四、当堂达标1．如图是体育测试中某握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，R0为保护电阻，握力大小可通过电压表示数来显示。手握紧MN时，握力越大电压表的示数越大。则下列电路中符合这一原理的是（）3．如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列分析正确的是（）A.灯泡变亮，电流表的示数变大　B.灯泡变暗，电流表的示数变小C.灯泡亮度不变，电流表的示数变大　D.灯泡亮度不变，电流表的示数

3、变小3．如图所示的插入式电阻箱的结构示意图。它的最大电阻值是，图中A、B两个接线柱之间的电阻值是。教学反思: