江苏省洪泽外国语学校九年级物理上册《电阻（二）》学案（无答案） 苏科版.doc

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1、江苏省洪泽外国语学校九年级物理上册《电阻（二）》学案苏科版学习目标1．会探究并理解影响导体电阻大小的因素；2．学会用控制变量法研究物理问题。学习重点、难点：探究并理解影响导体电阻大小的因素学习过程：活动：探究影响电阻大小的因素1.请猜想：影响导体电阻大小的原因可能有哪些？2．如何通过实验比较导体电阻的大小？3．实验并讨论：导体电阻不同的原因是什么？为什么要保持其它因素相同，从而引进控制变量的思想，引入控制变量法。4．实验数据记录在表格中。表1接入导体长度横截面积电流强度A(镍铬合金丝)lSB(镍铬合金丝)2lS结论：表2接入导体长度横截面积电流强度A(镍铬合金丝)lSC(

2、镍铬合金丝)l2S结论：表3接入导体长度横截面积电流强度A(镍铬合金丝)lSD(锰铜丝)lS结论：5．归纳小结:导体电阻的大小决定于导体的__________、________和_________，还与导体的_____有关。6．阅读理解P85控制变量法。举出两个以前学过的实验采用该种研究方法。例题1家庭电路的灯泡使用时间久了，灯丝就容易熔断，而且常常断在闭合开关的一瞬间，为什么？课堂练习：1．为了研究电阻跟哪些因素有关，实验中必须（）A．保持一个因素不变，改变其他因素，比较电阻中的电流大小B．同时变化多个因素，保持其他因素不变，比较电阻中的电流大小C．一次只改变某一个因素

3、，保持其他因素不变，比较每次电阻中的电流大小D．保持电阻两端电压不变，同时改变某一个或几个因素，比较电阻中电流大小2．下列关于电阻的说法中，正确的是（）A．导体通电时有电阻，不通电时没有电阻B．通过导体的电流越大，导体的电阻就越大C．导体两端的电压越大，导体的电阻就越大D．电阻是导体对电流的阻碍作用，导体电阻的大小是导体自身的条件决定的3．给你两段长度相同但横截面积不同的镍铬合金线，一个电源，一只电流表，一只滑动变阻器，一个开关，导线若干，现需要研究的课题是：（1）导体的电阻跟它的横截面积的关系；（2）导体的电阻跟它的长度的关系；（3）导体的电阻跟它的材料的关系。利用上述

4、实验器材，可以完成的研究课题是（）A．只有（1）B．只有（2）C．（1）和（2）D．（1）（2）和（3）4.某同学在温度一定的条件下，做“探究影响导体电阻大小的因素”的活动，采用了控制变量的方法，下表给出了实验中所用到的导体情况．导线代号ABCDEF长度/m1．00．51．51．01．51．5横戴面积/mm21．20．81．00．60．81．0材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜（1）选择B、E导体进行对比，是为了探究导体电阻大小与__________的关系；（2）为了探究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是D和______(选填导体的代号)．（3）以上方法在研究物理问题时经

5、常用到，被称为控制变量法．试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题：__________________．图1（4）一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，有同学提出猜想：电阻还可能跟温度有关．请用一个废灯泡的灯芯（图1）设计一个实验来研究这个问题，要求：①说出方法．②画出电路图．