2012届高考生物第一轮复习染色体变异导学案

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1、2012届高考生物第一轮复习染色体变异导学案第2节染色体变异【高考目标导航】1、染色体结构变异和数目变异2、低温诱导植物染色体【基础知识梳理】一、染色体变异分类变异类型具体变化结果举例染色体结构变异缺失缺失某一片段染色体上的基因数目或排列顺序改变，从而导致性状变异猫叫综合症重复增加某一片段易位某一片2012届高考生物第一轮复习染色体变异导学案第2节染色体变异【高考目标导航】1、染色体结构变异和数目变异2、低温诱导植物染色体【基础知识梳理】一、染色体变异分类变异类型具体变化结果举例染色体结构变异缺失缺失某一片段染色

2、体上的基因数目或排列顺序改变，从而导致性状变异猫叫综合症重复增加某一片段易位某一片2012届高考生物第一轮复习染色体变异导学案第2节染色体变异【高考目标导航】1、染色体结构变异和数目变异2、低温诱导植物染色体【基础知识梳理】一、染色体变异分类变异类型具体变化结果举例染色体结构变异缺失缺失某一片段染色体上的基因数目或排列顺序改变，从而导致性状变异猫叫综合症重复增加某一片段易位某一片段移接到另一条非同染色体上倒位某一片段位置颠倒染色体数目变异个别染色体的增加或减少大量基因增加或减少，性状改变幅度较大三倍体无籽西瓜染色

3、体组成倍的增加或减少二、与染色体数目变异有关的概念1、染色体组：细胞中的一组非同染色体，它们在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长、发育、遗传和变异的全部遗传信息。2、二倍体：由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组，包括几乎全部动物和过半数的高等植物。3、多倍体（1）概念：由受精卵发育而，体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体。其中，体细胞中含有三个染色体组的叫做三倍体，含有四个染色体组的叫做四倍体。例如，香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体。（2）分布：在植物中常见，在动物中极少见。（3）特点：与二倍体植株相比

4、，多倍体植株常常是茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质含量丰富。（4）应用：人工诱导多倍体方法：用秋水仙素或低温处理萌发的种子或幼苗。原理：秋水仙素或低温处理能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，引起细胞内染色体数目加倍。4、单倍体（1）概念：由未受精的生殖细胞发育而，染色体数和染色体组数是正常体细胞的一半，即体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。（2）特点：与正常植株相比，植株长得弱小，且高度不育。（3）应用：单倍体育种过程：花药立体培养形成单倍体植株，经过秋水仙素处理（人工

5、诱导染色体数目加倍）形成正常生殖的纯合子，选择出新品种。优点：明显缩短育种年限。三、低温诱导植物染色体数目的变化实验1、实验原理低温抑制纺缍体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细胞，于是染色体数目加倍。2、方法步骤洋葱根尖培养→取材固定→制作装片（解离→漂洗→染色→制片）→观察。3、试剂及用途（1）卡诺氏液：固定细胞的形态。（2）改良苯酚品红染液：使染色体着色。（3）解离液[1%的盐酸和9%的酒精混合液（1︰1）]：使细胞分散。4、实验结论适当低温可以诱导染色体数目加倍。【要点名师透析】一、三

6、种可遗传变异的比较比较基因重组基因突变染色体变异变异实质控制不同性状的基因重新组合基因结构的改变染色体结构或数目变化适用范围真核生物进行有性生殖产生配子时任何生物均可发生真核生物核遗传中发生产生结果产生新的基因型，未发生基因的改变产生新的基因，但基因数目未变可引起基因数量上的变化类型①非同染色体上的非等位基因的自由组合②同染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换①自然突变②人工诱变①染色体结构的变异②染色体数目的变异意义形成多样性的重要原因，对生物进化有十分重要的意义生物变异的根本，提供生物进化的原始材料对生物进化

7、有一定意义实例黄圆与绿皱豌豆杂交，后代产生黄皱与绿圆个体镰刀型细胞贫血症普通小麦（六倍体）雄蜂、单倍体玉米育种应用杂交育种诱变育种单倍体、多倍体育种【典例】关于染色体变异和基因突变的主要区别，错误的是(　　)A．染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA分子碱基对的增加、减少或改变B．原核生物和真核生物均可发生基因突变，而只有真核生物能发生染色体变异．基因突变一般是微小突变，其对生物体的影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体的影响较大D．两者都能改变生物的基因型【解析】基

8、因突变和染色体变异都属于突变，对生物体的影响主要取决于突变发生的时间和发生突变的细胞。【答案】二、二倍体、多倍体与单倍体的分析二倍体多倍体单倍体概念体细胞中含2个染色体组的个体体细胞中含3个或3个以上染色体组的个体体细胞中含本物种配子染色体数的个体染色体组2个3个或3个以上1至多个发育起点受精卵受精卵配子形成原因受精作用低温诱导、秋水仙素处理直接发育植物特点正常果实、种子