九年级物理 13.4《杠杆力臂》导学案（无答案）人教新课标版.doc

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1、杠杆的力臂导学案审核：德安中学九年级组学生姓名班级教学目标：1能通过观察生活和生产劳动中的各种杠杆提取出共同的特征，并能在杠杆上确认动力、阻力、支点、动力臂、阻力臂。2了解并掌握杠杆平衡条件及其作用3杠杆的平衡条件及杠杆的分类4杠杆的平衡条件的应用题型分析教学重点：①认识杠杆及动力、阻力、动力臂、阻力臂。②杠杆一平衡条件的探究。③杠杆的平衡条件的计算及应用教学难点：杠杆力臂的作法，探究杠杆平衡的条件教学过程：1、图1是安装在安全文明小区进出口的栏杆(栏杆是一根粗细均匀的圆木杆)示意图，当在A处施加

2、一个压力F时，可将栏杆拉到如图所示位置，请在图中画出此时压力F的力臂L1，和重力G的力臂L2。图1图2图32、图2中杠杆OA处于平衡状态，请在图中画出动力F对支点O的力臂L．3、画出图3中动力Fl的力臂。4、玩具"不倒翁"被扳倒后会自动立起来。请在图中画出此"不倒翁"所受重力的示意图，并画出重力相对于O点的力臂。（黑点表示"不倒翁"的重心）5、如图是一种常见的活塞式抽水机的示意图，在图中画出手柄所受动力F1的力臂和阻力。6、在右图中画出小锤所受阻力F2以及动力F1的力臂．7、铡刀铡草时的示意图如图

3、4所示.请作出作用在铡刀上的动力F1、阻力F2的力臂图4图5图68、如图5所示，O是杠杆OA的支点．在图中画出拉力F1和F2的力臂l1和l2．9、如图6所示，硬棒能绕它的上端O点转动，试画出力F1和F2的力臂L1、L2.10、在图10的两个图中，画出各力的力臂.图10图1111、如图11所示，杠杆的B端挂一重物，在A点施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置上，试画出这个力的示意图.12．在左下图中画出杠杆平衡时作用在B点最小的力和这个力的力臂(O为支点)．13．有一均匀圆柱体放在水平地面上如

4、右上图所示，靠在台阶边，为了使它滚上这个台阶，在圆柱体边缘上哪一点、沿什么方向施力才能用最小的力使圆柱体刚好离开地面?在图上标出这一点，并画出此力的方向和力臂．14．要求用一个最小的力F,使图中的杠杆处于平衡状态,请画出这个力的示意图,并标明它的力臂.15．如图的弯曲杠杆A端吊一重物G.要想在B端加一最小的力F,使AO保持水平平衡.试画出此力的方向和力臂.