九年级物理上册 第十二章 机械能和内能 二 内能 热传递快乐学案（无答案） 苏科版.doc

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1、12.2内能热传递学案学习目标：1、了解内能的概念，能简单描述温度与内能之间的关系；2、知道热传递是改变物体内能的一种方式，理解热量的概念。学习重点：内能、热量的概念。学习难点：温度与内能的关系。学习过程：一、知识回顾分子动理论的内容：1、物质是由大量构成的；2、分子在；3、分子间存在相互作用的和。二、探究新知（一）、内能1、信息快递：叫做热运动。2、运动的物体具有能，做无规则运动的分子也具有能，我们称为；用弹簧相互联系的物体具有能，分子间存在引力和斥力的作用，因此分子具有。3、叫做物体的内能。4、思考：0℃的物体有没有内能？—1

2、00℃的物体呢?结论：物体都具有内能。5、内能和机械能的区别：内能和机械能是两种不同形式的能，机械能与宏观机械运动的情况有关，而内能与微观的分子运动情况有关。6、演示实验：分别在盛有冷水和热水的两个杯中各滴入一滴墨水，观察哪杯水中的墨水扩散得快？实验结论：。7、决定内能大小的因素：内能的大小与物体的和有关。（二）、热传递和热量1、热传递（1）热传递是的一种方式。（2）热传递的条件：。（3）热传递的实质：。2、热量（1）叫做热量。强调：热量对应于热传递过程，不能说“物体具有多少热量”。（2）热量的单位是。3、热传递过程中，高温物体热

3、量，温度，内能；低温物体热量，温度，内能。三、例题分析思考：物体的内能增加，温度就一定会升高吗？物体的温度不变，内能就一定不变吗？【随堂反馈】1、关于内能,下列说法正确的是()A、温度低于0℃的物体不具有内能B、物体具有内能,也可以同时具有机械能C、具有机械能的物体不一定具有内能D、温度相同的物体，其内能的大小也相等2、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是()A、物体的温度越高，所含热量越多B、温度高的物体，内能一定大C、0℃的冰块，内能一定为零D、温度相同的两物体间不会发生热传递3、在空中飞行的球，它具有的能量是（）A、内能和

4、动能B、内能、动能和重力势能C、重力势能和动能D、重力势能和内能4、下列现象中，属于用热传递的方式改变物体内能的是()A、菜刀在砂轮上磨得发烫B、用打气筒打气时筒壁发热C、两手互相摩擦时手发热D、在炉子上烧开水5、对于热运动的认识，下列说法中正确的是（）A、0℃时的分子的热运动停止，所以物体在0℃时没有内能；B、物体吸收热量，分子的热运动一定加剧。C、气体分子热运动最剧烈，固体分子没有热运动；D、物体温度越高，分子热运动越剧烈。6、指出下列各图分别说明什么物理知识。表明：表明：7、炒菜比腌菜进味快，表明：。8、判断：（1）物体吸收

5、热量，温度一定升高。（）（2）物体温度升高，内能一定增加。（）（3）物体温度降低，内能一定减少。（）（4）物体放出热量，温度一定降低。（）（5）物体温度不变，内能一定不变。（）（6）温度越高的物体含有的热量越多。（）