山东省烟台20中九年级物理 《第一章 第4节 发现班内100m跑冠军》学案（无答案）.doc

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1、山东省烟台20中九年级物理《第一章第4节发现班内100m跑冠军》学案相信自己，你一定能行！学习目标★一、知识与技能1．会使用表、刻度尺测量平均速度．2．正确观察和测量平均速度．▲二、过程与方法通过实验养成和其他同学合作的意识．※三、情感态度与价值观通过实验养成认真细致的行为习惯和实事求是的精神．︻预习形成︼1.实验目的、实验器材分别是什么？2.如何用钟表和刻度尺正确测量时间、距离，并求出平均速度？3.如何设计实验表格？学习内容︻合作展示︼实验器材实验目的实验要求：学生会用钟表和刻度尺正确测量时间、距离，并求出平均速度，同时加深对平均速度的理解，对于实验器材可以自行

2、选择．分组实验：将数据填入表格中测量100m跑步速度的记录姓名距离s/m起跑时刻t1/s终了时刻t1/s跑步时间t1/s跑步速度v/m·s-1100100100100100检测反馈1．某运动过程中，行驶的路程前半程的速度是10m/s，后半程是20m/s，计算全程的平均速度．2．某运动过程中，前半段时间行驶的速度是10m/s，后半段时间行驶的速度20m/s，计算全程的平均速度．学习小结亲爱的同学们，通过这节课的学习你一定收获很多，写出来我们一起分享吧!