欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55554888
大小:12.16 KB
页数:2页
时间:2020-05-15
《关注每一个学生.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、关注每一个学生教学是一种氛围,是一种训练,是一种生活。因此,作为一名老师,我希望用我的教学为每个学生带来快乐,让他们在快乐中学习,在快乐中成长。那天我上课,等学生们安静后,我说:“我们这节课做个游戏怎么样?大家可以自由结合!”话音一落,学生们一跃而起,兴奋极了。不一会儿,我就看到了平时很要好的同学高高兴兴地围在了一起。但有两名同学却很“可怜”的成了“编外”人!这两名同学站在自己的位置上,左看看,右看看——是没有选择到可以结合的学生,还是没有人愿意和他们结合?看到这样的情况,我的第一反应就是:怎么办,不能让他们成为其他学生眼中的“焦点
2、”,不能让他们成为其他学生嘲弄的对象。这样对他们不公平,对他们来说是痛苦的!于是我马上开始了我的教学,让每个小组商量活动方案。我则在学生中间巡视,这时我发现好像有一个小组注意到了A同学,大概是动了恻隐之心,接受了他,使他融入了他们那个集体中。可是B同学怎么办呢?我边巡视边想。恰巧有一个小组在设计方案时出现了难题。“人多力量大,向你们推荐一位‘军师’!”我对那个小组说。然后,我让B同学去那个小组。虽然他们对我推荐“军师”的目的有些怀疑,但看到了当时的情景也就接受了。B同学这才解除了“隐患”,我终于松了一口气。在这节课中,我看到了包括A
3、、B同学在内的所有学生脸上甜美的笑容,听到了他们爽朗的笑声,感受到了他们学习的快乐与幸福。夏洛特·梅森在《教育是一种训练》一书说过:在青春时期,很多事情都令我们快乐,但是天啊!当每一个小时都能带给我们明显的知识增长,当所有的知识变成快乐,没有痛苦,那该是一种多么幸福的生活啊!我想,这也是我们每一个人向往的学习生活吧!作为老师,我们的角色就是消除通往这种学习生活道路上的障碍,关注每一个学生,激励、引导和帮助他们找到属于自己的快乐,找到属于自己的那一片蔚蓝的天空!教育是一个漫长的过程,不是一朝一夕就可以达到质的飞跃。今天,我们看到的,仅
4、仅是每个孩子一生那漫长教育过程中的一个节拍,一个音符!让我们携手共进,关注每个学生,关注每个学生教育过程中的每一个节拍,每一个音符,让他们每时每刻都生活的快乐,都快乐地生活吧!
此文档下载收益归作者所有